《芣苢》
1.《诗经·芣苢》一诗通过动词的变换,将劳动的细节和劳动的过程真实地表现出来。其中,由“_______________”到“_________________”,是对采摘过程的细腻观察;由“________________”到“__________________”,是对收工时满载而归的叙写。
2.《芣苢》里面描写妇女们采芣苢时用手掌握住芣苢而脱取的诗句是:________________。
3.《芣苢》一诗中体现妇女缓慢动手而用力采摘的诗句是“_______________”;体现妇女快速动手从茎上成把地取下的诗句是“_______________”。
4.《芣苢》一诗出自《诗经·周南》,这是妇女们采集野菜时唱的一首民歌,它的起首句是:_______________,_______________。
5.《芣苢》中,描写女子把衣襟掖在腰带上装车前草回家的句子是:_______________,_______________ 。
【答案】
1.薄言掇之 薄言捋之 薄言袺之 薄言襭之
2.薄言捋之
3.薄言掇之 薄言捋之
4.采采芣苢 薄言采之
5.采采芣苢 薄言撷之
《插秧歌》
1.杨万里《插秧歌》中“__________________,__________________”两句,运用比喻手法点明雨中抢插的情形,写出了农事的紧张与农家的艰辛。
2.《插秧歌》中,描写农夫忙着插秧顾不上休息的句子是:____________,_____________。
3.《插秧歌》中写雨中抢插秧苗的场景,暗示抢插秧苗就像一场战斗的两句是_______________,_______________。
4.《插秧歌》表现插秧的繁忙,男女老少齐上阵的句子是“______________,______________”
5.《插秧歌》中,“_______________,_______________”两句对雨具和雨势的描写,表现了插秧的艰苦。
【答案】
1.笠是兜鍪蓑是甲 雨从头上湿到胛
2.唤渠朝餐歇半霎 低头折腰只不答
3.笠是兜鍪蓑是甲 雨从头上湿到胛
4.田夫抛秧田妇接 小儿拔秧大儿插
5.笠是兜鍪蓑是甲 雨从头上湿到胛
《短歌行》
补写出下列句子中的空缺部分。
1.《短歌行》中比喻人生短促的句子:“ ,___________ ”。
2.《短歌行》中把贤者比喻为高空的明月的句子:“___________,___________ ”。
3.《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子:“ ___________,___________”。
4.《短歌行》中比喻用人要“多多益善” 的句子:“___________,___________”。
5.《短歌行》中表明优待贤才的态度的句子:“___________,___________,___________,___________”。
6.《短歌行》中出自《诗经·郑风·子矜》,借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子:“ ___________,___________”。
7.《短歌行》中出自《管子·形解》,表示希望尽可能多地接纳人才的句子:“ ___________ ,___________”。
8.《短歌行》中借用典故,表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才,使天下人才都心悦诚服地归顺的句子:“___________,___________”。
9.【2022新高考卷Ⅰ】曹操的短歌行中的“ , ”,表达了自己希望接纳更多的人才,模仿了管子的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。”
10.【2022新高考卷Ⅱ】曹操《短歌行》中“ , ”两句,后世一直传诵不已,苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。
【答案】
1.譬如朝露 去日苦多
2.明明如月 何时可掇
3.绕树三匝 何枝可依
4.山不厌高 海不厌深
5.呦呦鹿鸣 食野之苹 我有嘉宾 鼓瑟吹笙
6.青青子衿 悠悠我心
7.山不厌高 海不厌深
8.周公吐哺 天下归心
9.山不厌高 海不厌深
10.月明星稀 乌鹊南飞
《归园田居(其一)》
补写出下列句子中的空缺部分。
1.《归园田居》中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是:“ , ”。
2.《归园田居》中透过“ , ”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。
3.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是:“ , ”。
4.《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然的诗句是:“ , ”。
5.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的《归园田居》“ , ”。
6.《归园田居》中“ , ”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
7.《归园田居》中“ , ”两句,写诗人作为一个官宦人家的子弟,作为一个熟读儒家经书的知识分子,为了供养家小,不能不违逆自己的“韵”和“性”,奔波于官场。回头想起来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。
8.【2022新高考卷Ⅱ】陶渊明《归园田居》(其一)中“ , ”两句使用叠字,增添了乡村远景的平静安详之感。
【答案】
1. 开荒南野际 守拙归园田
2. 户庭无尘杂 虚室有余闲
3. 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠
4. 久在樊笼里 复得返自然
5. 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊
6. 少无适俗韵 性本爱丘山
7.误落尘网中 一去三十年
8.暧暧远人村 依依墟里烟
《梦游天姥吟留别》
补写出下列句子中的空缺部分。
1.李白在《梦游天姥吟留别》中“ , ”两句写登天姥仙山的所见所闻,只见东方的海中涌出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是山顶的天鸡的叫声。
2.李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾,猿啼凄清的环境的句子是:“ , ”。
3.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者蔑视权贵的性格(或主旨)的句子是“ , ”。
4.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“ ”和,“ ”令人叹为观止。
5.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》流露出消极情绪:人生如梦,一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:“ , ”。
6.《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“ , ”。
7. 描写天门山打开的雄伟气势的句子是“ , ”。
8.在《梦游天姥吟留别》中,写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格,敢于向权贵挑战,蔑视权贵而追求个性自由的句子是“ , ”。
9.【2022新高考卷Ⅰ】李白常常称谢灵运为谢公,比如在“ , ”诗句中。
【答案】
1.半壁见海日 空中闻天鸡 2.谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼 3.安能摧眉折腰事权贵
使我不得开心颜 4.霓为衣兮风为马 虎鼓瑟兮鸾回车 5.世间行乐亦如此 古来万事东流水
6.我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月 7.洞天石扉 訇然中开 8.安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 9.脚著谢公屐 身登青云梯(谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼《梦游天姥吟留别》) ……
《登高》
补写出下列句子中的空缺部分。
1.杜甫《登高》一诗中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的诗句是“ , ”。
2.杜甫《登高》一诗中,写远望所见,用传神之笔描写落叶和长江气势的诗句是“ , ”。
3.杜甫一生失意漂泊,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此有直接描述,这些诗句是“ , ”。
4.杜甫《登高》一诗中,情景交融,意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的诗句是“ , ”。
5.杜甫《登高》一诗道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的诗句是“ , ”。
6.【2022全国甲卷】杜甫《登高》中“ _____________,_____________”,两句都使用了叠字,从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
7.【2022上海卷】杜甫《登高》中“_____________,_____________”一联由眼前之景联想到沦落他乡、年老多病的处境。
【答案】
1. 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 2.无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 3.万里悲秋常作客 百年多病独登台 4.万里悲秋常作客 百年多病独登台 5.艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯6.无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 10.万里悲秋常作客 百年多病独登台
《琵琶行并序》
补写出下列句子中的空缺部分。
1.白居易《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景,又蕴含离别之意的句子是“ , ”。
2.白居易的《琵琶行(并序)》中既写出琵琶女的矜持、腼腆,又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“ , ”。
3.白居易《琵琶行(并序)》中“ , ”两句由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
4.白居易的《琵琶行(并序)》中,琵琶女演奏暂歇后,“ , ”两句表明乐音又变得激越、雄壮。
5.白居易在《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏琵琶过程中,声虽“暂歇”,却产生更好效果的两句是“ , ”。
6.白居易在《琵琶行(并序)》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是“ , ”。
7.白居易在《琵琶行(并序)》中用“ , ”两句描写邻船寂静、冷月无声,以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。
8.“ , ”是《琵琶行(并序)》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
9.白居易在《琵琶行(并序)》中描写自己听着琵琶女第二次弹奏,内心涌起难以抑制的悲伤凄切之情,因而不禁泣下沾襟的句子是“ ? ”。
10.【2022浙江卷】弦弦掩抑声声思,“ , ”,说尽心中无限事。(白居易《琵琶行》)
11.【2022全国乙卷】白居易《琵琶行》中“ , ”两句,写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
12.【2023全国乙卷】白居易《琵琶行》中“_____________,_____________”两句,写琵琶女结束演奏后的动作及神态,同时也引出下文对其身世的叙述。
【答案】
1.浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 2.千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 3.嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 4.银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 5.别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 6.东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 7.东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 8.同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 9.座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 10.似诉平生不得志 低眉信手续续弹 11.轻拢慢捻抹复挑 初为《霓裳》后《六幺》 12.沉吟放拨插弦中 整顿衣裳起敛容
《念奴娇·赤壁怀古》
补写出下列句子中的空缺部分。
1.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“_______________,_______________”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
2.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“_______________,_______________”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
3.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“_______________,_______________”一句描绘了周瑜的运筹帷幄。
4.苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》词中表达词人旷达之情的句子是“_______________,_______________”。
5.【2022浙江卷】 ,多情应笑我,早生华发。人间如梦, 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
【答案】
1.惊涛拍岸 卷起千堆雪 2.江山如画 一时多少豪杰 3.谈笑间 樯橹灰飞烟灭
4.人生如梦 一尊还酹江月 5.故国神游 一尊还酹江月
《永遇乐·京口北固亭怀古》
补写出下列句子中的空缺部分。
1.在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,南朝宋文帝刘义隆本希望能够“ ”,但由于行事草率,最终却“ ”。
2.辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应做好准备,如像南朝宋文帝刘义隆那样草率出兵,虽有“ ”之雄心,只怕会有“ ”的结局。
3.《永遇乐•京口北固亭怀古》中,作者登高望远,首先想到的是孙权这位著名的历史人物,他心中思绪万千,于是发出了“ , ”的慨叹。
4.《永遇乐•京口北固亭怀古》中感叹东吴强盛的局面和孙权风流余韵的英雄业绩,都经历了无数的风雨,一去不复返的句子是“ , ”。
5.《永遇乐•京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是“ , ”。
6.辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》中,写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“ , ”。
7.辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“ , ”两句,将英雄刘裕成长地的历史遗迹呈现在读者面前。
【答案】
1.封狼居胥 赢得仓皇北顾 2.封狼居胥 赢得仓皇北顾 3.千古江山 英雄无觅孙仲谋处 4.舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 5.金戈铁马 气吞万里如虎 6.金戈铁马 气吞万里如虎 7.斜阳草树 寻常巷陌
《声声慢(寻寻觅觅)》
补写出下列句子中的空缺部分。
1.李清照《声声慢(寻寻觅觅)》中“_______________,_______________,_______________”三句,用一连串叠词写主人公一整天的愁苦心情,为全词定下了一种愁惨而凄厉的基调。
2.李清照《声声慢(寻寻觅觅)》中“_______________,_______________”两句,写倍尝凄清寂寞,又经历了一系列磨难与打击,百感汇聚于胸,偏又逢上冷暖不定的深秋天气,令人不知如何是好。表明心灵的创伤难以平复。
3.李清照在《声声慢(寻寻觅觅)》中写到“_______________,_______________”,说明酒气抵挡不住晚风带来的寒意,更遣不散积聚在词人心头的寒意。
4.李清照早年曾寄给赵明诚一首词《一剪梅》,其中有“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼”之句。而《声声慢(寻寻觅觅)》中,写自己漂流江南,看到北来的大雁,就自然地吟诵“_______________,_______________,_______________”。
5.《声声慢(寻寻觅觅)》中由景入情,情景交融,表达作者情感融入落花中的诗句是“_______________,_______________,_______________”。
6.《声声慢(寻寻觅觅)》中运用日常生活中的起居、行动、细节来展现词人兀自独坐,百无聊赖,无所依傍的内心世界的句子有“ , ”。
7.温庭筠《更漏子》中写到“梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明。” 李清照在《声声慢(寻寻觅觅)》中化用了“_______________,_______________,_______________”,语言更精炼,情感更深切,内蕴也更深厚了。
8.《声声慢(寻寻觅觅)》表现作者的愁苦太多太多,又如何包括得尽,概括得了的诗句是“_______________,_______________”。
【答案】
1.寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 2.乍暖还寒时候 最难将息 3.三杯两盏淡酒
怎敌他、晚来风急 4.雁过也 正伤心 却是旧时相识 5.满地黄花堆积 憔悴损 如今有谁堪摘 6.守着窗儿 独自怎生得黑 7.梧桐更兼细雨 到黄昏 点点滴滴 8.这次第 怎一个愁字了得
《劝学》
补写出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“_______________,_______________”,是用心专一的缘故。
2.《荀子·劝学》强调君子与常人本性没有差别,只是善于借助外力的一句是“_______________,_______________”。
3.《荀子·劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“_______________,_______________”。
4.古人云:谋事在人,成事在天。但是一个人不坚持肯定是不会成功的。《荀子·劝学》中“_______________,_______________”说的正是这个道理。
5.《荀子·劝学》中指出:“青,_______________,_______________”与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的思想一致。
6.《荀子·劝学》中“_______________,_______________”,通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
7.《荀子·劝学》中认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“_______________”的君子,就要“_______________”,可见,学习的意义是十分重大的。
8.《荀子·劝学》中“_______________,_______________”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
9.《荀子·劝学》中“_______________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“_______________”,这说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
10.古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。而《荀子·劝学》中则用“_______________,_______________”来形象论述积累的重要性。
11.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”《荀子·劝学》中说“_______________,_______________”。
12.只要坚持,就会成功。正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;_______________,_______________”。
13.【2022新高考卷Ⅰ】《荀子·劝学》中“ , ”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。
14.【2022浙江卷】故不积跬步, ;不积小流, 。(荀子《劝学》)
【答案】
1.上食埃土 下饮黄泉 2.君子生非异也 善假于物也 3.君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 4.锲而舍之 朽木不折 5.取之于蓝 而青于蓝 6.故木受绳则直 金就砺则利 7.知明而行无过 博学而日三省乎己 8.吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 9.君子生非异也 善假于物也 10.积土成山 风雨兴焉 11.故不积跬步 无以至千里 12.锲而不舍 金石可镂 13.驽马十驾 功在不舍 14.无以至千里 无以成江海
《师说》
补写出下列句子中的空缺部分。
1.《师说》中,韩愈指出“_______________,_______________”不是他所说的能传授道理、解答疑难问题的老师。
2.《师说》中,韩愈以为子择师和自己不从师作对比,直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是“_______________,_______________”。
3.韩愈在《师说》中说明教师职责的句子是“_______________,_______________”。
4.韩愈在《师说》中用“_______________,_______________”两句分析人们在学习中存在很多疑难问题的原因,并深深叹息。
5.《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是“_______________,_______________”。
6.韩愈在《师说》中运用对比手法解释了古代圣人和时下一般人有巨大差距的原因。“古之圣人”才智超出一般人很多,“_______________”;“今之众人”才智低于圣人很多,
“_______________”。
7.《师说》中,韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是“_______________,_______________”。
8.韩愈在《师说》中写了世人在对待从师学习的问题上对其子和对自身的不同态度:对其子“_______________”,对自身“_______________”。
9.韩愈在《师说》中写道,时人在从师学习的问题上,对其子和对自身有不同的态度,对孩子“_______________,_______________”。
10. 《荀子·劝学》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。” 这与韩愈《师说》中“_______________,_______________”的观点是相同的。
11.《师说》中能够回答“愚人之所以为愚”的语句是“_______________,_______________”。
12.《师说》中强调了从师是为了学道,和人的年龄大小无关的两句是“_______________,_______________”。
13.韩愈写作《师说》一文的缘由是“_______________,_______________”。
14.“没有人是天生懂道理的。”这与《师说》中“_______________,_______________”是一致的。
15.本文以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是 “_______________,_______________。”
【答案】
1.彼童子之师 授之书而习其句读者 2.小学而大遗 吾未见其明也 3.师者 所以传道受业解惑也 4.师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣 5.位卑则足羞 官盛则近谀 6.犹且从师而问焉 而耻学于师 7.闻道有先后 术业有专攻 8.择师而教之 则耻师焉 9.爱其子 择师而教之 10.弟子不必不如师 师不必贤于弟子 11.其下圣人也亦远矣 而耻学于师 12.吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 13.余嘉其能行古道 作《师说》以贻之 14.人非生而知之者 孰能无惑 15.小学而大遗 吾未见其明也
《赤壁赋》
补写出下列句子中的空缺部分。
1.苏轼在《赤壁赋》中写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是“_______________,_______________”。
2.苏轼在《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下时的军容盛状的句子是“_______________,_______________”。
3.苏轼在《赤壁赋》中用高超的手法侧面描写箫声悲凉的句子是“_______________,_______________”。
4.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是“_______________,_______________”。
5.苏轼在《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子是“_______________,_______________”。
6.苏轼在《赤壁赋》中写希望与神仙相交,与明月同在的句子是“_______________,_______________”。
7.苏轼在《赤壁赋》中写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的句子是“_______________,_______________”。
8.苏轼在《赤壁赋》中描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子是“_______________,_______________”。
9.苏轼在《赤壁赋》中以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是“_______________,_______________”。
10.苏轼在《赤壁赋》中从不变的角度描述人与万物的关系的句子是“_______________,_______________”。
11.苏轼在《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的道理的句子是“_______________,_______________”。
12.苏轼在《赤壁赋》中面对浩浩荡荡、奔流不息的长江,吹洞箫的客人由此发出人生短暂感慨的句子是“_______________,_______________”。
13.苏轼在《赤壁赋》中写自己与友人于扁舟中举杯共饮的句子是“ , ”。
14.苏轼在《赤壁赋》中描写自己行舟的感觉,像身上长了翅膀的句子是“_______________,_______________”。
15.苏轼在《赤壁赋》中“_______________,_______________”生动表现了作者任由小船飘荡于广阔江面的潇洒惬意。
16.“扁舟”作为我国古诗文中的常见意象,或寄托羁旅愁思,或承载自由情怀,或暗含隐逸愿望,如“___________,(?)____________”
17.古代文人常常描写水天相接之景象,寄寓或喜或悲的情思,“_____________,_____________”两句就描写了这样的胜景。
18.【2022上海卷】 _____________,凌万顷之茫然。(苏轼《 》)
19.【2023全国乙卷】宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”描写舟泛水上,境界非凡,与苏轼《赤壁赋》中“_____________,_____________”两句所写的景致非常相似。
【答案】
1.白露横江 水光接天 2.舳舻千里 旌旗蔽空 3.舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 4.寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 5.取之无禁 用之不竭 6.挟飞仙以遨游 抱明月而长终 7.诵明月之诗 歌窈窕之章 8.清风徐来 水波不兴 9.盈虚者如彼 而卒莫消长也 10.自其不变者而观之 则物与我皆无尽也 11.苟非吾之所有 虽一毫而莫取 12.哀吾生之须臾 羡长江之无穷 13.驾一叶之扁舟 举匏樽以相属 14.飘飘乎如遗世独立 羽化而登仙 15.纵一苇之所如 凌万顷之茫然 16.谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼/驾一叶之扁舟,举匏樽以相属/人生在世不称意,明朝散发弄扁舟/ 17.白露横江 水光接天/君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回/落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 18.纵一苇之所如 赤壁赋或前赤壁赋 19.纵一苇之所如 凌万顷之茫然
《登泰山记》
补写出下列句子中的空缺部分。
1.在《登泰山记》中,作者先后用拟人和比喻的修辞手法写出了自己登上泰山山顶时刹那间的感受的句子是:“_____________,_____________”。
2.在《登泰山记》中,“_____________,_____________”两句,从云雾障目和冰滑难登中突出了登山之艰险,把风雪中登山的特点进一步明朗了。
3.在《登泰山记》中,写泰山的高峻,先用“_____________”暗暗点出,然后借山顶俯视所见“半山居雾”和在日观亭时“_____________”的图景从侧面加以烘托。
4.在《登泰山记》中,“_____________,_____________”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色,奇幻无比,为下文写日出的壮观景色作了衬托。
【答案】
1. 苍山负雪 明烛天南 2.道中迷雾冰滑 磴几不可登 3.其级七千有余 足下皆云漫 4.极天云一线异色 须臾成五采
古诗词诵读
《诗经·静女》
补写出下列句子中的空缺部分。
1.在《诗经·静女》中,通过动作的细节描写写出男主人公在赴约时因见不到女主人公而十分焦急的句子是“_____________”;男女主人公相约在城头见面,结果女主人公却“_____________”,从中可见她调皮可爱的一面。
2.《诗经·静女》给我们塑造了一位美貌的女子,对于女子的美貌,诗中有两处地方毫不吝啬地进行了赞美,这两处分别是“_____________”和“_____________”。
3.在《诗经·静女》中,对于女主人公赠送的礼物,男主人公的表现很好地诠释了“爱屋及乌”这个成语的内涵,如对于“有炜”的彤管,男主人公“说怿女美”;对于“洵美且异”的荑草,男主人认为“_____________,_____________” 。
4.《诗经·静女》中,描写男主人公对女主人公所赠的管箫的喜爱的句子是:“_____________,_____________”。
5.《诗经·静女》中,描写男主人公在城墙角落焦急等待女主人公的句子是:“_____________,_____________”。
6.《诗经·静女》中,“_____________,_____________”运用双关语来赞美姑娘。
【答案】
1.搔首踟蹰 爱而不见 2.静女其姝 静女其娈 3.匪女之为美 美人之贻 4.彤管有炜 说怿女美 5.爱而不见 搔首踟蹰 6.彤管有炜 说怿女美
《涉江采芙蓉》
补写出下列句子中的空缺部分。
1. _____________,_____________这两句描写了一幅抒情主人公在江中采莲,而湖岸泽畔,还生长着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。
2.“所谓伊人,在水一方”,采摘的芙蓉因为“道阻且长”而难以送出的诗句是:_____________,_____________。
3.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是:_____________,_____________。
4.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是:_____________,_____________。
5._____________,_____________运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
6._____________,_____________运用设问的手法,写主人公内心的凄凉寂寞。
7._____________,_____________写主人公遥望故乡的方向,归乡之路绵延无尽。
8._____________,_____________写两个相思相爱的人不能相聚相守。
【答案】
1.涉江采芙蓉,兰泽多芳草2.采之欲遗谁?所思在远道。 3.还顾望旧乡,长路漫浩浩。4.同心而离居,忧伤以终老。5.涉江采芙蓉,兰泽多芳草6.采之欲遗谁?所思在远道7.还顾望旧乡,长路漫浩浩8.同心而离居,忧伤以终老
《虞美人》
补写出下列句子中的空缺部分。
1.李煜的《虞美人》中,运用想象手法,抒发物是人非的感慨的句子是“ , ”。
2.李煜的《虞美人》中,用设问和比喻的手法表达作为亡国之君的愁绪的缠绵不断的句子是“ ? ”。
3.李煜的《虞美人》中,连用两个诘句,含蓄地表现出词人面对美好事物时对时光流逝、人生绝望的无限唏嘘之情的句子是“ ? ”。
4.李煜的《虞美人》中,词人借东风和明月这些宇宙永恒之物直接抒发亡国之恨的句子是“ , ”。
【参考答案】1.雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 2.问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 3.春花秋月何时了 往事知多少 4.小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中
《鹊桥仙》
补写出下列句子中的空缺部分。
1.秦观在鹊桥仙中表明爱情天长地久,不在一朝一夕的依恋的句子是“_____________,_____________”。
2.鹊桥仙里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好,正是“_____________,_____________”。
【答案】
1.两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 2.金风玉露一相逢 便胜却人间无数
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