统编版高中语文必修上名句默写过关检测(附参考答案）

《静女》《涉江采芙蓉》

(1)《静女》中男主人公“________________”的动作体现出他约会时的憨厚和痴情。

(2)《静女》中“______________________”和“______________________”两句写的是男子对静女馈赠礼物的喜爱。

(3)《静女》中“______________________”一句一语双关，既赞美了荑草，又赞美了静女。

(4)《静女》中“______________________”一句点明了男子与静女约会的地点。

(5)《静女》中“______________________，______________________”两句说明了男子喜欢礼物的原因。

（6）《涉江采芙蓉》中描绘出游子望乡的感人情景的两句是“__________________，__________________”。

(7)《涉江采芙蓉》中，抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情忠贞的句子是“______________________，______________________”。

(8)《涉江采芙蓉》中“______________________，______________________”两句运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁并营造出清幽、高洁的意境。

《虞美人》《鹊桥仙》

(1)李煜《虞美人》一词中，含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是“________________，________________”。

(2)李煜《虞美人》一词中，用对比手法，反衬出人生无常的句子是“________________，________________”。

(3)李煜《虞美人》中，除春花秋月之外，“____________________”也是勾起词人故国之思的景象；而“________________”则是对词人无尽愁绪的形象描绘。

(4)李煜《虞美人》中，希望美好事物快快结束的句子是“__________________”。

(5)秦观《鹊桥仙》中，赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好的两句是“________________，________________”。

(6)秦观《鹊桥仙》中，“________________，________________，________________”三句表现出牛郎织女鹊桥相会时急切而喜悦的心情。

(7)秦观《鹊桥仙》中，运用议论直接表明词人爱情观点的两句是“________________，________________”。

《短歌行》《归园田居》

(1)汉乐府民歌《长歌行》诗中的“东皋薄暮望，徙倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中的诗句“______________，________________。________________，________________”，来表现贤才的彷徨之情。

(2)曹操《短歌行》中的“______________，________________！________________，______________”四句，写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。

(3)曹操《短歌行》中的“____________，________________？________________，________________”四句运用比喻手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。

(4)陶渊明《归园田居(其一)》中的“____________，__________________”两句，表露了诗人清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却最终辞官归田的根本原因。

(5)透过陶渊明《归园田居(其一)》中的“____________________，______________________”两句，我们可以看出诗人生活十分闲适，有很多空闲时间。

(6)陶渊明《归园田居(其一)》中，表现诗人摒弃尘俗、返归田园的句子是“________________，______________”。

《梦游天姥吟留别》《登高》

(1)李白《梦游天姥吟留别》中，表现诗人蔑视权贵的句子是“__________________________，__________________________？”

(2)李白《梦游天姥吟留别》中，由现实转入梦境的过渡句是“__________________________，__________________________”。

(3)李白《梦游天姥吟留别》中，由梦境转入现实的过渡句是“____________________，____________________”。

(4)杜甫《登高》中，情景交融，意境旷达，极写自己的羁旅之愁和孤独之感的句子是“________________________，______________________”。

(5)杜甫《登高》中，集中表现夔州秋天典型特征的句子是“____________________，________________________”。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

(6)杜甫在《登高》中用“____________________，____________________”两句，从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景，同时，抒写了自己韶光易逝、壮志难酬的悲怆情怀。今人常用这两句诗来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

（7）唐代的魏征曾有“古木鸣寒鸟，空山啼夜猿”的名句，写尽景色之荒凉凄楚。用“猿”与“鸟”共同描写景物、营造氛围的写法在诗歌中较为常见，如“____________________，____________________”。

《琵琶行》

(1)古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》中的“________________________，________________________”，表现出诗人因被贬而沦落天涯的孤独与无助。

(2)《琵琶行》中，运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是“____________________，____________________”。

(3)《琵琶行》中的琵琶女年轻时，人们对她的态度是“______________________，______________________”；而当她年老色衰之后，则“________________________，________________________”。

(4)《琵琶行》中，描写琵琶女犹豫不决而出场的名句是

“______________________，______________________”。

(5)《琵琶行》中运用比喻手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“__________________________，__________________________”；表现旋律婉转而流畅的句子是“__________________________”；表现热烈紧张的场面的句子是“________________________________________________________________________，

__________________________”。

(6)杜鹃是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。白居易《琵琶行》中“______________________？______________________”两句就表达了一种凄凉之意。

(7)《琵琶行》中，表现作者与琵琶女遭遇相同，同病相怜的句子是“______________________，______________________！”

《念奴娇·赤壁怀古》

(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，描写赤壁古战场的险要形势的句子是“__________________，______________，__________________”。

(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词上片中，起承上启下作用的两句是“__________________，________________”。

(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“__________________，__________________”。

(4)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“__________________”一句，写周瑜的儒将装束；“__________________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

(5)《念奴娇·赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，借洒酒祭月抒发自己壮志难酬的苦闷心情的句子是“__________________，__________________”。

《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》

(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“________________”，但由于行事草率，最终却“________________”。

(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾登高望远，想到孙权这位著名的历史人物时不禁发出感叹：“__________________，________________，________________。”

(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“__________________，__________________”两句，描写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的场面，表达了词人的豪情壮志。

(4)李清照《声声慢》中，写天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是“__________________，__________________”。

(5)李清照《声声慢》中，写词人凄凉晚年的凄苦心境的句子是“__________________，__________________、__________________！”可见词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，真可谓酒入愁肠愁更愁。

(6)李清照《声声慢》中“__________________，__________________、__________________”三句，词人用雨点打在梧桐叶上的情形，抒发了自己不能自抑的凄苦。

《劝学》

(1)(2020·全国Ⅱ)《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“_________  ___”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，因为“_____        _______”。

(2)儒、道两家都曾用行路形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，荀子在《劝学》中说“_______   _____，_______   _____”。

(3)(2020·天津)在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“____________，____________”。

(4)《荀子·劝学》中强调君子的天性同一般人并非有何差异，只是善于借助外物的两句是“____________，____________”。

（5）《荀子·劝学》一文多处运用比喻论证，“青”和“冰”的比喻论证了学习可以提高人的水平，“以为轮”和“____________________，____________________”的比喻论证了学习能够改变人的品性。

《师说》

(1)《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是“______________，________________________________________________________________________”。

(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“______________”，点出李蟠的文章爱好，而“____________________”则说明了李蟠的儒学素养。

(3)《师说》中说，从师与年纪大小无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之前，要以之为师；而“______________，__________________，__________________”。

（4）韩愈《师说》一文善于运用对比，通过士大夫对待自己的孩子与对待自己从师而学的问题，揭示了“小学而大遗”的后果。士大夫之族看到从师学习现象就“群聚而笑”，理由是“____________________，____________________”。

《赤壁赋》

(1)(2020·全国Ⅱ)苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“________________”；月亮时圆时缺，“________________”。

(2)(2019·全国Ⅱ)苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。

(3)(2018·全国Ⅱ)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“________________，________________________________________________________________________”。

(4)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“________________，________________”。

(5)《赤壁赋》中，用蛟龙和寡妇听到箫声的表现和感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是“__________________，________________”。

（6）苏轼《赤壁赋》中，经过一番主客问答，双方终于达成统一，“______________，______________”两句描绘了主客同舟醉眠的画面。

（7）“春江”蜿蜒多姿，动人心弦，是诗人钟爱的意象，频繁出现在古诗词中，如“______________________，__________________”。

《登泰山记》

(1)《登泰山记》中，写从山巅向下俯视，众山如掷具的句子是“____________________，____________________”。

(2)《登泰山记》中，写夜色已退，晨曦初现，太阳的形体未现，光芒已可见的句子是“______________，______________”。

(3)《登泰山记》中“____________，_______________________________________________”

两句，描述了横亘在阳谷与阴谷分界处的古长城给泰山增添了雄奇的色彩。

(4)《登泰山记》中“______________，______________________________________________”

两句，写高高耸立的日观峰的位置，为下面观日出的主要活动埋下伏笔。

(5) 《登泰山记》中，写山顶雪景的句子是“____________，______________”。

(6) 姚鼐在《登泰山记》中描写自己登顶泰山后，看到了红日跃出海面的壮美之景：“________________，________________。”

《沁园春·长沙》

(1)毛泽东《沁园春·长沙》中，点明了时间、地点和特定环境的诗句是“________________，湘江北去，________________”。

(2)毛泽东《沁园春·长沙》中“________________”一句，写出了往日不寻常的日子繁多；而“________________”一句则写出了作者对大军阀、大官僚的鄙视。

(3)毛泽东《沁园春·长沙》中，作者面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“________________________________________________________________________，

____________________？”的慨叹，表现了作者的雄心壮志。

综合检测

诗歌的本质是对生命的独特发现与表达。李白宁可被赐金放还，也不阿附权贵，屈心抑志，他大声疾呼(1)“______________，______________？”(《梦游天姥吟留别》)，活得脊梁愈挺，豪情满怀；陶潜挂冠归隐，如俊鸟出笼，任意西东，(2)“______________，______________”[《归园田居(其一)》]充分表达了他重获自由的愉悦；白居易谪居浔阳，醉听琵琶，发出(3)“______________________________________________________________，

______________！”(《琵琶行》)的感慨，同病相怜，惺惺相惜，自有一见如故的惊喜；不管是李清照的酒淡愁浓，还是辛弃疾遥想当年(4)“______________，____________”(《永遇乐·京口北固亭怀古》)的壮怀激烈，都满溢了生命的诗意。