孙犁《走出以后》（附习题+答案）

走出以后

孙 犁

南郝村虽然说不上什么山光湖色，有出奇的风景可看，却是大平原田园本色。围村一条堤，堤外接连不断已经收割起庄稼的田亩，杨柳树也很多。村西有一条大河绕过，隔河望去，又是一围村庄，一片田亩围坑麻地，倘在夏秋两季也一定有些风光景致。

>>>环境描写：交代具有田园本色的优美环境，烘托美好的风土人情，为主人公出场做铺垫。

正是冬天，快要过旧历年了，我在这村子住下。房东老伴两个，待我很好。（采用“我”第一人称叙述视角。）

房东只有个女儿，今年十八岁。从小娇惯，抗战以来，更当男孩子看待，说一不二。我们不久就熟起来。她交游很广，认识许多女孩子，不但本村，外村也有许多姐妹。同时，她的好处也很多。为人慷慨，对抗日工作热心，敢出头，所以也着实令人赞佩。（从房东女儿写起。年轻、活泼、“交游广”、对抗日有热情，反映了根据地人们思想开放、积极抗日，主要作用是引出小说主人公。）

>>>故事开端：“我”结识房东女儿，为主人公出场做铺垫。

不久，她一定要去升学。（“一定”，态度坚决，照应上文“娇惯”，为下文想介绍“干妹妹”升学做铺垫。）我写了一封信，介绍她到抗属中学附设的卫生训练班去试试，却录取了。回来，和她母亲说了没三句话，就跑到街上去，找她的伙伴们去了。到夜晚回来，带来一个同她年岁差不多，比起她那细长个子，算个中等身材，比起她那尖长脸，算是圆脸，细眉大眼的女孩子来。（运用白描手法。粗线条勾勒主人公形象，给读者初步印象。）说是她一个干妹妹，也要去升学，叫我写介绍信。（邻居家女儿介绍“干妹妹”去上学。）

那个新来的叫王振中，自己说十七岁，家里愿意叫她出去。（提到“家里”，为下文她已定亲的事埋伏笔。）这个女孩子说话声音低，但听来很清楚响亮，老是微笑着，还有些害羞。说话和房东姑娘不同，很少流行的新名词，但是道理说的也很明白，叫人相信；只是在说话中间，有时神气一萎，那由勇气和热情激起的脸上的红光便晦暗下来，透出一股阴暗；两个眉尖的外梢，也不断簌簌跳跃，（细节描写。描绘王振中的脸色和眉梢的细微变化，暗示王振中因包办婚姻带来的不快。）眼睛对人有无限的信赖。（细致观察眼神。与后文王振中对人信赖的眼神相呼应，表明她纯洁善良的内心和对自己要做的事的坚定信念。）她把要说的说完，就要走；我也随便答应，明天再说，可以写个信去考考。（用与邻家女儿对比的手法介绍王振中。一个简单而直爽，一个深沉而坚定。通过对王振中的语言特点、神态变化的细腻描写，表明她真诚朴实、坚定执着的态度。通过比较、映衬使主人公形象更为丰满，加深读者对主人公的了解。推动故事情节发展。）

女房东是没事，也要一天找我谈上一个甚至两个钟头的。这回，王振中走了，她就过来，和我讲说了王振中的家：王振中是这村北头赶大车王六儿的女孩子，也是独生女，家里虽然穷，但也因为这孩子从小就仁义懂事，爹娘也娇养惯了的。前几年王六儿死在保定城了，她是从小许给本村在北平开店发家的黄清晨的儿子了，但那婆家并不叫这女孩子应心满意，公公在村里名声最不好，没人愿意招惹，有名的顽固分子。（女房东介绍王振中家里和婆家的事。为王振中最后的选择埋下伏笔。）

她说起话来就要离开这个家。（照应题目“走出以后”，揭示人物的内心世界。为她最后勇敢地决定自己的命运做铺垫。）

果然第二天太阳还没出来，王振中就来了。换了一身黑棉袄棉裤，袄很长大可体，裤脚很瘦，头发修剪得更短了，脖里围一条新毛巾，按着冀中区流行的青年妇女打扮起来，挟了一个包裹。（外貌描写。“流行”的打扮、包裹的挟带，表明王振中去上学的积极上进的性格和果断坚决的做事态度。进一步推动故事情节发展。）

我说：“信可以写，上学是好事，可是你和你婆家说好了没有？”

她红着脸说：“这是我情甘乐意，谁也管不了我。我和他们讲好了。你看我才从婆家出来，这鞋还是在那里拿的呢。”（语言描写。语气坚定、态度坚决、思维缜密、证据充足，表明王振中摆脱家庭束缚、追求自己人生的强烈愿望。为她最后退婚的抉择做铺垫。）

我终于写了封简单的信，叫她去试试。临走，我说用不着带包裹，这是去考啊，不一定能录取。但她没答话，便催着房东的女儿走了，从门前堤上跳过去，走得非常快。（细节事物。“包裹”是王振中对冲破家庭束缚的决心、是对自己能考上学的信心；“跳”“快”，表达了实现愿望的迫切心情，用词简约而感情充沛。）

>>>故事发展：王振中准备离开家，去升学。

这样，我在南郝村过了旧年。正月间，冀中各地非常热闹，抗属中学驻的村子里，有五千个中学生参加大检阅。（社会环境描写。为“我”巧遇王振中做铺垫。）早晨，在会场上，我看见王振中穿了黑色棉军装，外罩一件长大的棉背心，背包、挂包、小碗、防毒口罩，一色齐全，和那些小同学一样站在队里。她的脸更红、更圆，已经洗去了那层愁闷的阴暗；两个眉梢也不再那样神经质地跳动，两片嘴唇却微微张开，露着雪白的牙齿，睁着大眼望着台上讲话的程子华同志的脸，那信赖更深了。（“我”巧遇王振中。作者运用白描和对比的手法，介绍王振中的学生装束，照应前文去考学的情节，使文章结构严谨。把她现在的神态和初次见到的情形对比，充分显示她内心的愉快满足和对革命者深深的信赖。）

那个村庄，正在滹沱河和沙河之间。村边便是一片沙滩，上面一排高大的白杨树。（环境描写。与开头环境描写相呼应，表明冀中大地的广袤与生机，衬托人民抗战的热情高涨，更能衬托王振中的抗战热血。）一天早晨我正在杨树林里和一个老乡谈这一带的白菜和红薯的产量，王振中穿了护士的白布罩单和翻卷的白布单帽走过，手里还托了一个药瓶。看见我，大远跑来，敬了礼，问过我怎样到这里来，我的女房东身体好不好，小羊羔长大了没有，（从服饰和举止看，王振中已参军；从言谈看，她朴实善良、懂事大方。）才微笑着听我对她的问话：

“听说你婆家从北平把你……叫回来，像有什么打算，来找过你吗？”

“找过。”她又红了脸，但随着就平静流利地谈下去，“他们一家人全来了，男兵女将，直找到队长跟前去，要我回去。起先队长还要我回去看看，等我把事情说明白，说回去了就不会再有王振中了，（“王振中”采用借代的修辞手法。表达队长的不舍之情，侧面衬托王振中的聪明能干。）队长才说你自己解决吧。可不是我自己解决，我已经向县政府告了状，解除婚约。这就一干二净，再说我也还不到结婚年龄……”（王振中用法律手段解除婚约。照应开始订婚的情节，使小说结构严谨。从离开家去升学，到参加革命，再到用“告状”形式解除婚约，突出王振中做事果断、有主见、有新思想，表明她在革命的教育和熏陶下不断成长、成熟的过程，赞颂革命给青年人带来的巨大改变。）

临走时，她说今天是看护实习，刚给一个伤员上了药。我问她那是什么药，她用德文告诉我那药的名字。

>>>故事高潮和结局：王振中参加革命，解除婚约。

（选自《中国现代名家名著珍藏本·诗意小说》，有删改）

【文章珠玑】

早晨，在会场上，我看见王振中穿了黑色棉军装，外罩一件长大的棉背心，背包、挂包、小碗、防毒口罩，一色齐全，和那些小同学一样站在队里。她的脸更红、更圆，已经洗去了那层愁闷的阴暗；两个眉梢也不再那样神经质地跳动，两片嘴唇却微微张开，露着雪白的牙齿，睁着大眼望着台上讲话的程子华同志的脸，那信赖更深了。

【思考探究】

1．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．“眼睛对人有无限的信赖”“那信赖更深了”这两处眼神，表现了王振中的纯洁善良和信念坚定。

B．“村边便是一片沙滩，上面一排高大的白杨树”这一景象，描写了冀中大地的环境特点与蓬勃生机。

C．“我也随便答应，明天再说”“我终于写了封简单的信，叫她去试试”，作者对于帮助王振中，内心里是不情愿的、敷衍的。

D．小说以“走出以后”为题，展示了青年人在接受新思想后的改变与成长，体现了军民的鱼水情谊。

2．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．开头对田园风光的描写，交代了故事环境，烘托了优美的风土人情，又提供了主人公成长的背景。

B．第二段写房东女儿是为了引出小说的主人公，也从侧面反映了根据地的人民思想开放、积极抗日。

C．小说运用白描手法介绍王振中的学生装束，照应了前文去考学的情节，使文章结构更严谨。

D．小说语言清新朴素，无论是对话还是叙述、描写，都善于运用逼真的笔触来表现生活的诗意。

3.小说采用第一人称的叙述视角有何表达效果？请简要说明。

4.文章结尾部分写王振中用法律手段解除婚约，这一情节在文中有什么作用？请结合文本简要分析。

参考答案

1.C

【解析】C.“内心里是不情愿的、敷衍的”错误，这两处描写一方面表现了“我”与周围群众的关系熟稔、亲切，另一方面也透着对王振中的关心和不太放心。故选C。

2.B

【解析】B.“从侧面反映了根据地的人民思想开放、积极抗日”表述有误，写房东女儿应是“正面反映”。故选B。

3.①增强了故事的真实感。“我”见证了王振中的成长，增强了小说的真实性。②小说以“我”的视角展示王振中的内心世界，突出了人物形象，使人物形象更加鲜明可感。③“我”是贯穿全文的线索，通过“我”推动了故事情节的发展。④拉近了与读者的距离，使读者进入“我”这个角色，具有代入感。

4.①从情节结构上看，照应了前文王振中已经订婚、报名考学、坚决离家等情节，使小说结构严谨。②从人物塑造上看，既表现了王振中做事果断，有主见，有新思想；也有助于塑造敢于走出封建婚姻并快速成长的抗日青年形象。③从表现主题上看，反映了王振中等青年在革命的教育和熏陶下不断成长、成熟的过程，并歌颂了革命给青年带来的巨大改变。