高考现代文阅读《石门阵》精析

石 门 阵

文 | 卞之琳

 “诸葛孔明摆下了八阵图，叫陆逊那小子，得意洋洋，跨马而来的，只见左一块石头，右一块石头，石头，石头，石头，直弄得头都昏了。他一看来势不妙，就勒转了马头，横冲直撞，焦头烂额，逃回了原路。——这《三国》里的故事，你们还记得吗？”

【1.用说书人说书开头，未见其人，先闻其声；（《红楼梦》中写王熙凤出场时就这样写）2.从陆逊进入诸葛亮的八卦阵写起，而且提问观众，引人入胜；3.写陆逊由“得意洋洋”到“焦头烂额”，形象生动；4.句子短小，简洁明快，是说书人语，又似故事中人物语言，现场感强烈；5.开头提到“石头”，而且运用“反复”强调，扣住标题。】

说到了这里，干咳了一声，木匠王生枝抬起了眼睛，打量了一番列在他面前的许多面孔。

【主人公出现，身份是“木匠”“干咳”“打量”等动作写出他很懂讲故事的技巧。怎么才能吸引观众，讲述中怎么样设置悬念，是个高手。】

男人的面孔，女人的面孔，小孩子的面孔。带胡子的有，麻的有，长雀斑的有，带酒窝的有，一共十来张，【偏正短语独立成句的用列举描写法，用倒装句，用短句，用口语，语言简洁洗练，如同一个个特写镜头。】在中秋前两天的月光里，有明有暗，可是全一眼不眨，只是点点头，意思要王木匠尽管讲下去得了。

【用第三人称全知视角，写村民（听书人）表情神态动作，描写村民对故事的渴望，侧面表现王木匠讲故事的技艺高超，引人入胜。】

王木匠手巧。譬如，现在邻近各村常用的由煤油箱改造的水桶子，确是王木匠的发明。他的手艺不止见长于他的本行。

【补叙，宕开一笔，从其本行本业写起，交代王木匠手巧，会发明，为后文写其设计精致的衣橱做铺垫。】

“对，我正要给你们摆一个和八阵图差不多的石门阵。不过几句话，一点新闻，石门阵摆退鬼子兵。”

【切入正题。“对”字，展现的是听书人没有问，说书人凭空答的场景，暗示说书人已经品透了听书人的心理活动，正要投其所好。由“八阵图”引入“石门阵”，可谓独具匠心，抓住了听众的好奇心理。】

老王捡去才落到颈脖子上的一片枯枣树叶子，随即干咳了一声。

【插入一个观众的动作和“干咳”声，其实是为了表现场面的“静”，听众的聚精会神。】

“来了。”大家一起想。果然——“来了！来了，一群鬼子兵！”

【“来了”一句省略句，突兀而起，使说书变成了话剧表演，极具有现场感；短暂停顿后又两句“来了”，充分调动起了观众的情绪和思想；运用倒装句，强调“来了”，制造悬念，再提到鬼子兵，制造紧张气氛。】

王木匠转过头来望望山坡下转进村子里来的白路，仿佛日本兵当真从那边来了，把听众给吓了一跳。

【动作描写配合语言，把说书变成了表演，把故事带入现场，使听众有身历其境之感，写出王木匠说书技艺高超。】

“他们先在远处山头上向镇上望，用望远镜，看得清清楚楚的。

“那条小街上有人吗？没有。

“那个院子里有人吗？没有。

“那堆小树丛背后有人吗？没有。

【1.人物语言切换到第一人称，使故事有舞台效果，推动故事情节发展；2.自问自答式望远镜侦探，足见鬼子兵的愚蠢和胆怯；3.用反复手法，把鬼子兵的动作心理刻画了出来，也强调了鬼子兵的谨慎小心，反衬出我抗战军民的给敌人造成的心理压力。】

“八路军走光了。好，那个头儿，吩咐先下去五十个胆子最大的‘皇军’。

“‘开步走！’他们下来了，那五十个鬼子，骑了马。”

【1.“皇军”本是伪军对于侵略者的称呼，用在这里，不伦不类，具有喜剧效果；2.“吩咐先下去五十个胆子最大的”，采用了我国说书中常见的古战场两军交锋时派遣先锋军的桥段；3.先是第一人称叙述，紧接着第三人称无缝切换，着实高妙。】

“这条镇不是就完了吗？”宋长发很担心地插上了一句。

【作者叙述方式很特别，插入听众之一的反应，打破的戏剧表演的第三堵墙，说者与观者互动。】

王木匠没有理他，干咳了一声，接下去：

【干咳第三声，细节描写，展现王木匠的从容，把控现场的能力。】

“骑了马，得意洋洋！【伏笔啊。开头写陆逊就是“得意洋洋”，然后，就基本没有“然后了”。】瞧，第一个麻子，腰板挺得多直啊。瞧，第二个是八字胡子，第三个是小耳朵。小耳朵回过头来，看后面跟来的都很威风，就把头昂得高些。

【1.“瞧”这个字用得极妙，展现了说书人与听众的互动，把听众带入场景的能力。2.刻意虚构三个人物，并用借代手法，把三个人物的个性特征简明扼要地突出出来，使听众印象深刻。这既是叙述，又是表演的技巧，令人叹为观止啊。】

“小耳朵的心是在一家老百姓的闺阁房里。

“八字胡子的心是在一家老百姓的铁柜里。

“麻子的心是在一家老百姓的猪圈里。”

【1.说书人如同钻进了三个人的心坎里，用“心在……里”这种委婉的又是口语化的表达方式，刻画出了侵略者的无耻、贪婪、卑鄙。2.用以点带面的手法，这三个人代表了全部侵略者的丑恶心态。】

“真不是好东西！”谁的声音？李矮子？因为隔壁李矮子院里的驴忽然叫起来了，仿佛怕给日本兵抓去呢。

【听众评价，恰如其分，适时的驴叫声，十分自然。】

“说话间，不知不觉，已经走进了村子。

“麻子忽然在一家门口勒住了马。八字胡子、小耳朵和后边四十七个人都勒住了马。满街上鸦雀无声。

“麻子盯住了一家的屋门，不作声。

“小耳朵也盯住了那家的门，不作声。”

【“不作声”，又是运用反复手法，说书人故意设置悬念，也为后文的“石门阵”做了很好的铺垫。也自然而然的引出听众反应。】

“他们看见了什么呀？奇怪。”小梅子插上来一句，仿佛代表了全场听众。【自然而然插入听众反应。】“他们看见了什么呀？奇怪——后边那四十七个‘皇军’也这样问哪，可是没有出声。他们不作一声在那边发愣，那五十个‘皇军’。

“他们看见了什么呢？奇怪。

【设置悬念，扣人心弦，卖关子，说书人的技巧。】

“他们什么也没有看见，只看见门里堵满了石头——石头门。

“他们索性向前跑，沿街向左向右转了两个弯。

“一路上——

“向左看：石头门。

“向右看：石头门。

“石头门。石头门。石头门。”

【“石门阵”呼之欲出。紧扣陆逊的八阵图场景。】

“干脆说吧，别那么别扭的！”宋长发老婆着急了，也仿佛代表了全场听众。

【观众不愿意猜，这就是观众心理。合情合理的叙述，直接推动情节发展。】

“他们的脸都白了。听，四面山头上一片喊杀的声音！打枪的声音！八路吧？看，山头上那么多人呢，糟了！糟了！”

【还是第三人称与第一人称的自由切换，很形象生动的叙述语言，写出了敌人的心惊胆战。】

“好了！好了！”谁的声音？仿佛大家的声音。

“他们勒转了马头，死命踢着马肚皮，向左，向右，转了两个弯。他们就横冲直撞，连奔带蹿地逃命了。

【“皇军”逃窜之状，惟妙惟肖，穷形尽相。】

“逃出了镇口，心里跳得像马蹄一样急呢。

“麻子还在想：我这一身肥肉不至于喂他们的麦田吧。

“八字胡子还在想：我抢来的钞票不至于被他们捡回去吧。

“小耳朵还在想：我怀里的相片不至于被他们拿去上报吧。”

【心理活动，照应上文，自私、丑陋、贪婪的乌合之众的心态写实。】

“老王，你活像钻进了他们的心里了。”李矮子说，意思是两重的，表示不相信，也表示惊叹他叫人不能不相信。

【听众评语，一语双关。】

“胡老三，”王生枝说，把眼睛对准了一个衔着旱烟管的男子，“昨天你也在南教场听过政治指导员的报告的，你说我可曾说谎。那条镇叫洪子店，在太行山那边。”

【一语点破，既表明自己没有说谎，又暗中表现自己的演绎故事的能力。】

“大致还不错，”胡老三说了，“部队在镇东十五里地方，和敌人打了一昼夜。农民救国会集了五百会员，三个钟头内把全镇上能搬的都搬走了，五百会员就拿起了枪，躲在围山上等了。不过，老王，门是用砖头堵的。”

【胡老三的话，是补充印证，说出了故事之外的故事，也就是第5段中王木匠说的“一点新闻”。日本鬼子扫荡被抗战军民击败，这样惊心动魄的战争在王木匠嘴中竟成了故事，这是乐观情绪的表现，是对抗战必胜的信心。选择这种角度写，更添风趣，更有韵味，更有戏剧性，还增加了文化底蕴，主题也更加深刻。】

“那有什么关系，石头门说起来好听一点。只要不是木头门就行了。木头门烧得开。上次苏家峪不是给门板都烧光了。洪子店也烧去了许多。可是我老王一年来明白了一个道理：守住了大门，不用关二门。对，把我们的门板烧掉呢，我们就夜不闭户。”

【这是王木匠在讲故事之外的话，谈自己的认识，“石头门说起来好听一点”一句，足见王木匠的语言功力。在王木匠看来，细节出入并无大碍，乐观精神弥足珍贵。“守住了大门，不用关二门”，寓意只有保卫国门才能守护家门，从百姓日常生活的侧面，展现抗日战争时期人民群众对日寇的同仇敌忾，对国泰民安生活的渴望。木头门容易被烧坏，石头门很坚固，这种逻辑，在一个普通民众口里说出来，可见民众觉悟。】

“那你就少了生意了，人家以后还要你做门板吗？”大家笑了，同情王生枝。

【听众的合理引申，切中王木匠的生活实情，既有对他的调侃，又有对他的赞叹。】

【以上用大打量的对话来写故事，讲了王木匠讲故事的故事，故事里套着故事，这种别具匠心的结构增强了故事性和通俗性，使小说叙事更为复杂，也使小说主题更加多元。】

王生枝在月光里走回家去的时候，倒认真地想起当真到了处处夜不闭户的时代。他常常想做一张极精致的衣橱，已经设计了多年，总可以有做成的一天了。【小人物的憧憬，做极精致的衣橱，是对于美好生活的渴望，与第4段提到王木匠手巧遥相呼应。“总可以有做成的一天了”一句，体现了抗战军民对于胜利的信心。】不过他知道大家还得先摆多少次真正的石门阵，不是用口，“也得用手。”【含义很深。一是“革命尚未成功，同志仍需努力”；二是人人都要行动起来，让敌人陷于人民战争的汪洋大海之中。】王木匠看看自己结实的突起了老茧的掌心，说不出由于哪一种情感，不由得感叹了一下：“我这双手呵！”【心理描写：有对自己“巧手”的骄傲，有对没能参战的遗憾，有对参战的憧憬。】

延安，1938年秋