《百合花》作业解析（必修上第一单元第10课时）

1.【理解标题意蕴】小说以“百合花”为标题，有什么寓意，请结合全文简要分析。

答：（1）表层义

“百合花”是以借代手法指印有百合花的被子（新媳妇唯一的嫁妆）

（2）深层义

小通讯员和新媳妇都有百合花一样高尚、纯洁、美好的心灵;

百合花象征着人与人之间纯洁、高尚的人性美和人情美。

【解析】答题思路:

（1）表层义（字面义、最浅层的含义）

（2）深层义（引申义、比喻义、象征义）

结合标题所用表达技巧：常用的有双关、比喻、象征等；

联系小说情节、人物、环境和主题进行挖掘

2.【分析标题作用】小说以“百合花”为题，有何用意？请结合小说内容进行探究。

答：情节方面: 百合花被子是情节的一部份，推动了情节的发展。

人物方面: 通过写百合花衬托出通讯员和新媳妇高尚、纯洁、美好的心灵。

主题方面: 深化文章主题，突出了小说人性美、人情美的主题。

读者方面: 以百合花为题，吸引读者，激发读者阅读的兴趣。

3.【人物形象探究】百合花被子是新媳妇的，作者在借被和献被这两个情节中是如何塑造新媳妇的形象的，你看到了新媳妇怎样的形象特征？

答：肖像描写：“长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉……头上已硬挠挠地挽了髻”；细节描写：“脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑”，“低头咬着嘴唇”；动作、心理描写：“好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了”；神态、动作描写：“脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼”。

形象特征：漂亮、质朴；娴静、羞涩、淳朴；善良；尊敬军人，品质高洁。

4.【人物形象探究】在全文找到关于“新媳妇”六次“笑”，两次“啊”描写，分析其内心情感的变化。

答：前三次：①“脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑”“低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完”；②“她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。”

③“那媳妇一面笑，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。”运用神态描写、

细节描写、动作描写，写出了娇羞、矛盾、内疚、关心的内心情感。

后三次：①“笑眯眯地抿着嘴”，东张西望要找那位“同志弟”；②得知“同志弟”已去前沿就“不好意思地笑了一下”；③说完“他可受我的气了”，又“抿着嘴笑着”。运用神态描写、动作描写、语言描写，写出了牵挂、歉疚、害羞的内心情感。

两次“啊”描写：当通讯员受重伤被抬进包扎所后，正在帮着工作的新媳妇看到后“短促地‘啊’了一声”；新媳妇了解了通讯员负伤的原因之后“又短促地‘啊’了一声”；运用语言描写，写出了意外、惊讶、关切、激动、震惊的内心情感。

5.【人物形象探究】文中的小通讯员是一个什么样的人？作者是如何塑造的？

答：小通讯员是一个天真活泼，充满朝气，对生活和自然无比热爱又憨厚朴实，拘谨腼腆，不善言辞，质朴纯洁，不畏牺牲，舍己为人的军人形象。运用神态描写、细节描写、动作描写、语言描写塑造形象。

6.【人物形象探究】讨论“我”在文中的作用

答：（1）“我”是小说的线索人物，贯穿整个故事。“我”是小通讯员和新媳妇之间不可或缺的穿针引线的人物，也是故事情节的推动者。

（2）作品通过“我”带有女性特征的细致观察，有助于人物形象的塑造，使小通讯员和新媳妇的形象跃然纸上。

（3）“我”是小说中塑造的一个人物形象，通过和通讯员、新媳妇的交往故事表现了军民鱼水之情，人与人之间纯洁的关系，歌颂了人性美、人情美。

（4）“我”是故事的叙述者、见证者，增加了故事的真实性。

通过“我”富于浪漫的想象，使作品充满抒情色彩。

7.【分析某一情节的作用】分析本文开头叙述我和通讯员一起去包扎所这一情节的作用。

答：在情节上：为后面借被子这一情节做铺垫，并且和后文为了战友英勇牺牲形成对比。

在人物上:通过这一情节表现了通讯员憨厚朴实，拘谨腼腆的性格。

在主题上：通过我和通讯员的交往，表现了纯洁的战友之情。

8.【分析某一情节的作用】结尾处写新媳妇把印有百合花的被子盖在通讯员身上，这一情节有什么作用？

答：在情节上：和前文形成照应，使故事情节更加完整。在人物上:进一步突出了新媳妇内心像百合花一样纯洁、高尚的心灵以及对战士的真挚情感。

在主题上：凸显战争年代军民之间纯洁的鱼水之情这一主题。

在读者上：意味深长，引人深思。

9.【环境描写的作用】找出三处环境描写，分析作用。

答：（1）“早上下过一阵小雨……空气里也带有一股清鲜温润的香味”

描绘了一派生机勃勃、清新干净的景象。在残酷的战争之前，眼中却是这样一派和平的景象，体现出他们作为革命战士临危不惧、积极乐观的性格特点。

（2）“天黑了，天边涌起一轮满月……我连那一轮”皎洁的月亮，也憎恶起来了。”

凸显了战争环境的恶劣，为下文通讯员在战斗中壮烈牺牲埋下伏笔。

（3）“啊！中秋节，在我的故乡，现在......我咬了一口美味的家做月饼，想起那个小同乡大概现在正趴在工事里，也许在团指挥所，或者是在那些弯弯曲曲的交通沟里走着哩!......”

通过描写中秋节的温馨情境，反衬出战争的残酷，表达了人们对战争的厌恶和对美好和平生活的向往。