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微写作:发表观点——以“中学生是否需要锤炼工匠精神”为辩题举办辩论赛

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有工匠精神者,因有专心如一的热爱,而有尽心竭力的付出;因有臻于至善的追求,而有出类拔萃的卓越;因有物我两忘的境界,而有脚踏实地的笃实。为了提升同学们对工匠精神的认识,校团委以“中学生是否需要锤炼工匠精神”为辩题举办辩论赛;正方持肯定态度,反方持否定态度。请你选定一方,阐述观点。要求:观点鲜明,有说服力。

解析:

本题考查学生微写作的能力。

写作类型:议论类微写作。

写作要求:明确题干要求,为了提升同学们对工匠精神的认识,校团委以“中学生是否需要锤炼工匠精神”为辩题举办辩论赛;正方持肯定态度,反方持否定态度。请你选定一方,阐述观点。可以选择正方,肯定中学生需要锤炼工匠精神,也可以选择反方,认为中学生不需要锤炼工匠精神。

写作指导:辩论稿要先亮明观点,如本题,我方正方的观点是“中学生需要锤炼工匠精神”,然后根据观点内容进行简要的梳理,再次强调己方观点。要注意观点的鲜明性、内容的精要性、论述的严谨性、表达的条理性。论证要围绕“中学生需要锤炼工匠精神”的观点展开,强调作为新时代的高中生,我们也要磨砺这样的匠心,在学习的过程中,要精益求精,戒骄戒躁,厚积而薄发,创造出属于自己的未来!

示例:

选择正方:中学生需要锤炼工匠精神

所谓工匠精神,就是长期的积累,知识的储备,力量的积聚,它也许是默默无闻、枯燥乏味的,又是甘于奉献、不计利害的。作为新时代的高中生,我们也要磨砺这样的匠心,在学习的过程中,精益求精,抓住机会,细致地把握好每一个细节,戒骄戒躁,厚积而薄发,创造出属于自己的未来!

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微写作:发表观点——以“中学生是否需要锤炼工匠精神”为辩题举办辩论赛

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