高考作文必备六大主题素材

主题一:树立理想

建议思路：“是什么+为什么+怎么样”，层层递进，分条缕析。

n  第一层：理想是什么：

1.理想是人生的太阳。——德莱赛

2.志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德

3.燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

4.勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。——拿破仑

n  第二层：为什么要有理想：

1.雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

2.志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。——金缨

3.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

4.让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果

5.人的活动如果没有受到理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

n  第三层：怎么实现理想：

1.坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成。——曾国藩

2.凡事以理想为因，实行为果，既莳厥种，乃亦有秋。——鲁迅

3.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

4.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

5.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子

【高级示例】

1.开头引出中心论点

勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。青年，当志存高远。

2.论述树立理想/志向的重要性

雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。以志向作明灯指引道路，擦亮了人生迷茫。（分论点a）

志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。以志向作铠甲抵挡风雨，跨越了山海难关。（分论点b）

3.进而论证如何实现理想/志向

凡事以理想为因，实行为果，既莳厥种，乃亦有秋。敢于行动，是志向冲破云霄的第一层。（分论点a）

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。磨砺意志，与困难搏斗，是逐梦路上的关键。（分论点b）

主题二:家国情怀

建议思路：“是什么+为什么+怎么样”，层层递进，分条缕析。

n  第一层：家国情怀是什么：

1.捐躯赴国难，视死忽如归！——曹植

2.未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。——赵一曼

3.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐

4.白眼观天下，丹心报国家。——宋教仁

5.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅

n  第二层：为什么要有家国情怀：

1.爱国之心，实为一国之命脉。——蔡元培

2.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

3.人类最高贵的道德是什么？那就是爱国之心。——拿破仑

4.人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

n  第三层：怎么践行家国情怀：

1.人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起。——鲁迅

2.惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。——孙中山

3.纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。——梁启超

4.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

5.为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

6.苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。——鲁迅

【高级示例】

1.开头引出中心论点

家国情怀是捍卫民族尊严的责任和救民于水火的担当。吾辈青年，当心怀家国。

2.分论点下，用名人事例对家国情怀是什么深入拓展

未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。爱国情是赵一曼战士忍受酷刑，甘洒鲜血也要挺起民族脊梁的赤子丹心。（分论点a）

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。爱国情是鲁迅先生弃医从文，用冷锐笔锋唤醒愚昧国民的义无反顾。（分论点b）

3.接着论述为什么要继承先辈的家国情怀

爱国之心，实为一国之命脉。惟有万民高擎爱国之精神，凝聚国家之力量，方能促国家发展。

4.进而围绕“青年”赓续红色基因、阐述怎么传承家国情怀

惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。觉醒意识，担当责任，中华腾飞需青年上下求索。（分论点a）

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。青年者，当弘扬民族之气魄，传承英雄之精神，书写奋进之华章。（分论点b）

纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。青年者，要有敢教日月换新天的魄力，以拼搏之力耀我中华。（分论点c）

主题三：青年奋斗

建议思路：“是什么+为什么+怎么样”，层层递进，分条缕析。

n  第一层：青年与奋斗是什么：

1.青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅

2.青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊

3.青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。——陈独秀

n  第二层：青年为什么要奋斗：

1.人寿几何？逝如朝露。时无重至，华不再阳。——陆机

2.青春不单是风华正茂的年华，更是为秋天收获准备的时光。——竹越与三郎

3.只有永不遏制的奋斗，才能使青春之花即便是凋谢，也是壮丽的凋谢！——《平凡的世界》

4.对人生来说必不可缺的东西，不是取胜，而是曾经无悔地战斗过。——村上春树

5.才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈。——老舍

n  第三层：青年如何奋斗：

1.当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。——罗斯福

2.要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。——卡莱尔

3.人，只有义无反顾地前行，才能在大地上留下通往光明的履痕。——阿多尼斯

4.生命如流水，只有在它的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天

【高级示例】

1.开门见山，提炼出中心论点

青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。青年者，当在奋斗中图自强。

2.辩证青年与奋斗的关系，说明青年为什么需要奋斗

只有永不遏制的奋斗，才能使青春之花即便是凋谢，也是壮丽的凋谢！青春，因奋斗而绚丽。（分论点a正面论证）

才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈。若无奋斗，再灿烂的年华也会荒废。（分论点b反面论证）

3.提出建议措施，青年怎样奋斗才能点燃青春激情

当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。惜时间，把方向，铸青春华章。（分论点a）

要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。永远在路上，以实干之精神点燃青春之焰火。（分论点b）

主题四：文化传承

文化传承永远是时代主题，作文考题常围绕“传承、创新”两方面展开。写作中应着重论证“为什么”“怎么做”两部分，阐述好传承文化的重要性与措施，凸显华夏文明在传承中与时代同频共振的亮眼观点。

n  第一层：文化是什么：

1.岁月失语，惟石能言。——冯骥才

2.历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温。——黑格尔

3.国家之魂，文以化之，文以铸之。——《易经》

4.传千年之经义，燃万古之明灯。——《典籍里的中国》

5.事业文章，随身销毁，而精神万古如新。——《菜根谭》

n  第二层：为什么要传承文化：

1.周虽旧邦，其命维新。——《诗经·大雅·文王》

2.人类文化的悲哀，是流俗的易传、高雅的失传。——木心

3.文化看上去无形无色，却决定了我们的社会从何处来，往哪里去。——柴静4.大地所负载的精神流向，比它所负载的其他一切都更难判断和预见。——余秋雨

n  第三层：怎么传承文化：

1.在衰落遗失的边缘坚守，在快捷功利的繁荣里坚持。——《了不起的匠人》

2.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。——费孝通

3.千般荒凉，以此为梦。万里蹀躞，以此为归。——余秋雨

4.文化是生命的花朵。离开生命本原，文化不过是人造花束。——周国平

5.古老的种子，它生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种。——泰戈尔

6.传统的本身增强了力量，因为它不停地被引用到新的人，新的事物和局面上。——张爱玲

【高级示例】

1.开篇亮明中心论点

历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温。华夏文明，在岁月中积累沉淀。世人当在传承中蓄精华，在创新中谋进取。

2.接着论述为什么要传承文化

人类文化的悲哀，是流俗的易传、高雅的失传。（分论点a）

文化看上去无形无色，却决定了我们的社会从何处来，往哪里去。（分论点b）

3.进而论述传承、创新文化具体要怎么做

千般荒凉，以此为梦。万里蹀躞，以此为归。与岁月同途，寻文化之根，担负传承责任。（分论点a）

古老的种子，它生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种。汲取历史精华，与时代同频共振，铸就文化繁荣创新局面。（分论点b）

主题五：逆境成长

逆境成长、挫折成功，这类考题层出不穷。紧抓逆境意义+如何成长，简单又快捷。阐述逆境意义部分，引用名人事例能让内容更丰富，观点更有力。

n  第一层：逆境是什么：

1.生命本身就是处处布满漩涡与暗礁的海洋。——叔本华

2.我走过的漫长的道路并不总是铺着玫瑰花的，有时也荆棘丛生。——季羡林

3.岁月送给我苦难，也随赠我清醒与冷静。——毕淑敏

4.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。——曼德拉

5.在隆冬，我终于知道，在我身上有一个不可战胜的夏天。——加缪

n  第二层：为什么成长需要逆境：

1.枫叶经霜艳，梅花透雪香。——邓石如

2.在现实断裂的地方，梦，汇成了海。——顾城

3.夜暗方显万颗星，灯明始见一缕尘。——七堇年

4.生命犹如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——《伽利略》

5.勇敢产生的非凡而完美的快乐，会因为困难而变得更高尚，更强烈，更美好。——蒙田

6.只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。——泰戈尔

n  第三层：怎样在逆境中成长：

1.若不趁起风时扬帆，船是不会前进的。——东野圭吾

2.不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。——易卜生

3.我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服。——贝多芬

4.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅

【高级示例】

1.开门见山，点明论述主旨

生命本身就是处处布满旋涡与暗礁的海洋。逆境恒存，人总在漫漫挑战中野蛮成长。

2.引用名人事例论证为什么成长需要逆境

夜暗方显万颗星，灯明始见一缕尘。困境中的黑暗渺茫，让向上的力量更为耀眼。（分论点a）

枫叶经霜艳，梅花透雪香。捱过逆境的风雨，横贯天际的彩虹才更绚丽，生命成长亦更宝贵。（分论点b）

3.进而论证怎么做挑战逆境，收获成长若不趁起风时扬帆，船是不会前进的。

把握逆境机缘，迸发成长力量。（分论点a）

真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。迎难而上，无畏艰险，在磨难中跨越成长。（分论点b）

主题六：生命价值

生命价值渗透在各类考题，把握住价值落点是关键。三步框架中，要重点做好“价值意义透析+如何实现价值”的论证。

n  第一层：生命价值是什么：

1.生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡

2.鲸落海底，哺暗界众生十五年。——加里·斯奈德

3.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。——司马迁

4.世界上多少花吐艳而无人知晓，把芳香白白地散发给荒凉的空气。——托马斯·格雷

n  第二层：为什么要实现生命价值：

1.生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。——泰戈尔

2.以身徇道不苟生，道在光明照千古。——文天祥

3.我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得更幸福。——奥斯勃

4.玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。——《三国演义》

5.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

n  第三层：如何实现生命价值：

1.士不可不弘毅，任重而道远。——《论语》

2.莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。——《送魏万之京》

3.每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采

4.只要能培养一朵花，就不妨做会朽的草。——鲁迅

5.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为！——方志敏

【高级示例】

1.开篇亮明观点（假设材料价值落点是英雄精神）

生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。英雄的浩然正气，千秋尚存。

2.接着结合材料，辩证为什么要实现生命价值

生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。生的伟大，死的光荣，惟有价值永存，人的一生才不算荒芜。

3.进而阐述青年要怎么做去拓宽生命价值

士不可不弘毅，任重而道远。以宏大之志向，以坚强之意志，激扬生命之价值。（分论点a）

我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为！生逢盛世，青年当有为姿态闪耀人生价值。（分论点b）