半命题作文“我看高考”审题立意及例文欣赏

(2017·全国卷Ⅲ)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

　　今年是我国恢复高考40周年。40年来,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就。40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天,你正与全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场上……

　　请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

技巧点拨

    补题是半命题作文至关重要的一步,补题质量的优劣直接影响半命题作文水平的高低。具体来说,半命题作文的补题,应遵循如下几条原则:

     1.扬长避短,熟悉为先

     每个考生所擅长写作的文体往往是不同的,唯有扬长避短,方能考场奏凯。近年来,各地的考场作文,对文体一般都不作限制,考生要充分利用这一点,补题时根据自己的文体特长,选填相宜的词语,将半命题化为自己最拿手文体的全命题来运营文思。

     考场作文是一种“速成”作文,很难有充裕的时间来选材、构思。因此,考生在补题时,所选择的词语,应与自己平时库存较为丰富的生活经历相契合;所确定的内容,须是自己较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验。因为只有写自己熟悉的人和事,才能有话可说、有情可抒、有感可发。如以“我的高考”为副标题,正标题可列出的可供选填的内容有“成功的喜悦”“失败的痛苦”“梦想的天空”“报国的宏图”等(也可不受以上词组限制,自行选词填补),很显然,任何一位考生对上述诸种情感体验不可能有着同样程度的感知、拥有同样深刻的感受,这时他们就必须“趋熟避生”。

     2.创新求异,独树一帜

     为半命题作文补题,最易出现题目雷同、题材“撞车”的情况。为避免这一点,考生在补题时,要充分运用求异思维。选词所表现的内容,最好是别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过,甚或根本遇不到、想不起、写不出的。为此,应尽量选择自己亲身经历过或是发生在自己身边的生活事件,尽量避开那些人人皆知的素材。如果考题没有要求一定要从提示语中选词,最好跳出提示,另选新词补题。如“2017年全国卷Ⅲ”给“我看高考”加正标题,多数考生选择“勤奋”“奋斗”“成功与失败”等词,但有一位考生却自出机杼,将文题补为“我和崇高的对话”,抒写自己一次真实而独特的心路历程,充满情趣、理趣。

半命题作文补题应打破惯有的思维定式,全方位、多角度地运用思维。思维发散得越开,联想和想象就越奇特,则与其他考生的区分度就越高,内容就越新颖鲜活,文章就越能独树一帜。

【满分作文示例】

梦想天空分外蓝

　　　　　　　　　　　　——我的高考

     一丝清凉的风从窗外飘然而入,仿佛已经不是置身于考场。看着眼前的答卷,才发现笔尖已在草稿纸上点出了些许黑点,画出了几根线条。一个个奇妙的微粒变成跃动的音符——是歌手低沉深情的歌声在耳畔流淌,单曲循环,旋律优美,而那些原本看不分明的琐碎生活片段,仿佛也被洗得清亮,历历在目。

     “一天天的生活,一边怀念,一边体验……”

     还记得刚入学时的忐忑:最重要的三年,最重要的一役,该是什么样呢?又会是什么样呢?开学第一节课,班主任站在讲台上,抬手扶了扶眼镜:“你们要明白的第一件事是,高考不是一次战役,而是一场旷日持久的战争。它从你们的高一,或者更早就已经开始。”温软透明的日光曚曚昽昽映衬出他铅灰色的半身剪影,那飘落的白色粉笔灰,落在了少年们飞扬的发梢上。那时啊,我的高考之战就已经开始。之后的三载里,每一个被生硬记忆的政治概念,每一幅细细勾描的地图,每一本写满注解的笔记本,月考,期中考,期末考……考试汇成的狂风骤雨的海洋,试题和试卷的海洋,累积成了一天天的生活。一边怀念,一边体验,我想这应该是我的高考里分值最大的一道题——积累。

     “从白云看到不变蓝天,从风雨寻回梦的起点……”

     这一场旷日持久、耗费心力的战争,日渐消磨着我残存的最后一丝斗志。连班上无比坚强、百折不挠的“考霸哥”,面对考前最后几次模拟考的数学试卷,也是疲于招架,仿佛一位已经倒地却绝不认输的英雄,用最后的游丝一般的力量挥动着,不,是颤抖着手中的长矛,在搏斗,那情景壮烈而又令人敬畏——可分数实在令人难堪。而讲台上的老班面沉如铁地讲着试卷,用来板书的白色粉笔急促地打在黑板上,嗒嗒如出征战马的铁蹄声。我难以集中注意力来听课,悄悄抬头,本以为会看到一大排低垂的脑袋,却见个个都高昂着头,嘴唇紧抿,眼神如钉。似有一个巴掌重重地在我背后猛拍一下,我迅速调整坐姿,收回心神。直到下课,我望着面色沉静、继续订正试卷的同桌打趣:“怎么这次心态这么好?”他一挑眉:“你不也没哭哭啼啼吗?”同时扭头看看都在从容整理试卷的同学们,相视莞尔,莫逆于心。我们都一样,经历过风雨,经历过迷茫,继续坚定追逐着自己的梦想。这是我的,也是每个高考生的高考必答题目——受挫与成长。

     “海阔天空的颜色,就像梦想那么耀眼……有梦就有蓝天……”

     签字笔摩挲着答题纸,一行行文字流泻而出,随之浮现于眼前的,是今早出门前母亲温柔叮咛的笑颜,父亲暗暗打气的眼神,外婆抚过我额发的枯瘦却温热的手……可是,一路走来陪伴我的并不是只有这些,更多时候,是实实在在咸涩的汗水,是真真切切苦涩的泪水;暑天溽热的空气,冬天凝滞而胶着的呼吸——可这些都不算什么,令人刻骨铭心的也不是这些。前天晚上,班上最坚强也最沉默的姐妹在寝室里痛哭的声音还清晰地回响在耳旁。黑黑瘦瘦的她,小小身子里蕴藏着强大的毅力,可在那一刻她仿佛是将蕴藏着的同样巨大的压力瞬间倾泻而出,这是我从来没有想到的;然而几分钟之后,她又平静地埋头刷题,静心背诵,仿佛什么都未发生过,这更是我没有想到的。其实我应该想得到的,正如一场暴雨过后,抬头望一眼头顶的蓝天,那丝绒般的蓝色就如梦想一般耀眼。我们将奔赴“战场”答完高中生涯的最后一套试卷。我知道,六月风起,我将迎风鼓翼,向着梦想中碧蓝的天空,一去万里。高考,于我而言,是云月鏖战的战场,更是扶摇直上的旋风。这是我的高考附加题——梦想。

     提醒交卷时间的广播响起,我看看快被填满的答题纸,停下手中的笔,抬头看看窗外的一方天空,也许是因为承载了无数人的梦想,连一丝浮絮都没有,像被滤去所有杂色,蓝得熠熠生光。我的胸中升起无限的憧憬与希望,无论我的梦想飘往何处,终不会离开这方天空。这是我的高考,我的梦想和骄傲,我的终点和起点。梦想天空从未有黑暗,梦想天空分外蓝。

【点评】　

      这篇作文有几个明显的特色:一是扬长避短,熟悉为先。考生写的是高中生活,“刚入学时的忐忑”“开学第一节课”“月考,期中考,期末考”“无比坚强、百折不挠的‘考霸哥’”“埋头刷题,静心背诵”这些都是亲力亲为,写起来就会得心应手。二是创新求异,独树一帜。考生在构思和语言上都有其过人之处,作者设想聆听歌曲的过程,用意识流的方式呈现内心被歌词触发的思想活动,将自己为高考而奋斗的生活中的酸甜苦辣串联起来,既有生动的描写,又有真挚情感的抒发,也不乏深刻的思考。文章结构显得自然而精巧,和内容十分贴合。作者截取《梦想天空分外蓝》中的歌词,从三个角度对“梦想”这一中心作出思考——付出辛劳、不惧挫折、踏实进取,三个部分有机统一,使文章结构显得缜密而连贯。文章显示了作者较强的构思能力和语言驾驭能力。

即学即练