经典作文题“英雄”写作指导与例文赏析

阅读下面的文字,根据要求写作。(60分)

一个有希望的民族不能没有英雄。——习近平

在全人类之中,凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人,都是英雄!——贝多芬

“如果英雄意味着个人主义,那么我认为不需要。如果英雄意味着觉醒,意味着伟大,那么我认为迫切需要。”网友在“知乎”上如是说。

读了以上文字,你有怎样的感悟与思考?请就此写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不套作,不抄袭;不少于800字。

[写作指导]　

这是一道任务驱动型材料作文题,考生在审题时要注意全面把握所给材料,概括出材料的主旨,根据所给材料主旨确定自己作文的立意。此题材料由三段话组成,都是有关“英雄”的言论。那么,什么是英雄?英雄是否还有存在的价值?题干中要求“读了以上文字,你有怎样的感悟与思考?请就此写一篇文章”,既然要谈个人对英雄的认识,这就要求我们首先对“英雄”的含义要有一个认识,即阐明“英雄”的含义。英雄指那些不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇奋斗,令人敬佩的人。那么,你心目中的英雄形象是怎样的?你对英雄是怎样理解的?你有什么感受?这就是写作的重点。考生写作时要从小处入手,也可多角度发散思维,如以“劳动”论英雄,因为劳动是一切财富的源泉;以“知识”论英雄,因为知识是推动时代进步的力量;以“创造”论英雄,因为创造是艰苦卓绝的斗争;以“奉献”论英雄,因为奉献是无与伦比的高尚。这样写才能写出新意。

参考立意:

①文明社会最需要平民英雄。

②英雄的赞歌。

③英雄不会过时。

④世界需要英雄。

⑤敬重英雄,争做楷模。

[例文]

敬重英雄,争做楷模

郁达夫在纪念鲁迅大会上曾说:“一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的,有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。”值得庆幸的是,我们的国家、民族,英雄人物层出不穷,代代不已。

传统意义上的英雄,就是能保障国家安全、维护民族尊严、保障人民利益的仁人志士。比如“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的岳飞,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的于谦,“男儿铁石志,总是报国心”的戚继光,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐,等等。

而放在当今来讲,只要是为我们的国家、民族或他人做出突出贡献的人都可以称为英雄。这是一个英雄辈出的年代。勇斗歹徒的退伍军人吕保民,路遇男子持刀抢劫,上前制止,被歹徒连刺五刀,身受重伤。他见义勇为的事迹得到了广大群众的赞扬。“中国民航机长”刘传健,执行航班任务时,飞机在万米高空突发紧急状况。生死关头,他果断应对,带领机组成员临危不乱,正确处置,确保了机上119名旅客的生命安全。英雄的传奇背后,是一种永不放弃的坚守和对生命的珍爱和执着。雪域邮路上的忠诚信使、“邮件的保护神”其美多吉,30年如一日行驶于雪线邮路,危险和孤独是常态,但他从来没有畏惧过,更没有后悔过。三十忠诚风与雪,万里邮路云和月。雪山可以崩塌,真正的汉子不能倒下。坚强的多吉,唱出高原上最深沉的歌。他是“雪山上的雄鹰”,无愧于“感动中国2018年度人物”这一称号。

我们不仅要对这些英雄心存敬重,更要以他们为榜样,争当新时期的英雄,做好新世纪的接力者、传承人。“中国梦是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”这是国家领导人经常对青年人讲的话。我们应以此为勉。

每个人在社会中扮演的角色不同,但只要努力做好自己的分内之事就是时代所需,国家所要。只要在平凡岗位上尽心尽责,就能有一分热,发一分光。如果每个人都能自觉地把人生理想融入“中国梦”之中,何愁“中国梦”不踏上康庄大道?

我相信,即使我们是一根蜡烛,也能“蜡炬成灰”;即使我们是一根火柴,也能在关键时刻闪耀。所以相信自己,每个人都可以成为英雄。让我们敬重英雄,以他们为榜样,争做时代楷模。

[点评]　

文章以名言开头,照应题目,亮出观点,增强文采,有说服力;接着从狭义与广义层面进一步说明英雄的内涵,让不同认知趋同;然后从怎么做的角度来列举人物事例,新颖典型,层层递进,逻辑性强。结尾从普通人入手,启示生活中每一个人,只要做好分内之事,都可以做自己的英雄。行文严谨;思维全面,深刻。