作文“拟题”技巧

一、拟题原则

1．符合文体要求

高考作文的题目首先要充分体现文章的文体特征，让人一读标题就可以感受到所写文章的文体样式。写议论文，标题要深刻、鲜明；写记叙文，标题要形象、生动；写散文或小说，标题要含蓄、有诗意。

2．体现关键词

考生要尽可能地在拟写标题时将话题或材料中的关键词明示或暗示出来，让阅卷老师了然于胸，增强好感的同时减小误判的可能。

3．传达主旨立意

考生在拟写标题时，要表明自己的观点态度，让阅卷老师在看到标题的第一时间确定所写作文是否符合题意。

边练边悟1　阅读下面的材料，比较两组标题哪组好，并说明理由。

2020年4月6日，BBC(英国广播公司)推出了59分钟的纪录片《杜甫：中国最伟大的诗人》。杜甫其人其诗第一次以纪录片的方式，被详细介绍给西方世界。

纪录片刚一播出，就引起了广泛关注。

有人说：“读杜甫的诗，让人感到来自历史深处的一种温情、博爱与力量。这次疫情，更让人深刻感受到人类是一个命运共同体。”

有人说：“伟大的艺术一定是关于人性的，而关于人性的艺术是没有国界的。拍的是杜甫，说的是人类共通的情感和价值。”

学校要举办一次演讲活动，主题是“中华诗词的恒久魅力和时代价值”，请结合材料内容，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。

第一组：

中华诗词，中外共宝

泱泱中华，代有诗华

读诗滋味长

诗词中华，代代风华

第二组：

诗词与时偕行，魅力历久弥新

品诗词魅力，彰时代价值

经典穿越时空，诗词亘古流传

以古鉴今赏杜甫，诗词深处有力量

细品杜甫诗词，感悟共通人性

答：________________________________________________________________________

答案　第二组较好。理由：①紧扣材料，切合题旨，再好的标题首先要“扣”“合”材料；②形象生动，耐人寻味。

第一组共同的失误是没有扣题，远离了“杜甫其人其诗”的要求。①对“杜甫其人其诗”弃之不顾，泛谈中华诗词之美，属于偏题立意；②理解、把握材料内涵不准确，舍弃“杜甫其人其诗”的定向和引导作用，属于偏题立意；③罔顾材料，断章取义，舍本逐末，属于偏题立意；④泛谈诗词在当代的作用，属于偏题立意。

审题指导　 “中华诗词的恒久魅力和时代价值”，这是考生写作的方向，不可偏离；材料内容是关于杜甫其人其诗的，限制的意义在于引导考生以杜甫为中华诗词的代表人物，对接时代价值进行合理联想。演讲的主题“中华诗词的恒久魅力和时代价值”很直观地展现了命题者的价值取向：要在深刻体味杜甫其人其诗的基础上，认识中华诗词的恒久魅力，深刻思索和探究以中华诗词为代表的优秀传统文化在当今时代的多重价值；尤其是在新冠肺炎疫情仍严重威胁人类生存的当下，对如何深刻思考和践行习近平主席的“人类命运共同体”具有重要意义。立意时最好旗帜鲜明、正向立意，行文论述的重心不能偏离材料内涵，要弘扬社会主义核心价值观。

二、靓丽之法

1．旗帜法

当材料作文要求自拟标题时，在文章的标题中嵌入体现中心观点的词语，明确文章的主旨，让阅卷老师一眼就能看清文章“旌麾所指”，为读者减轻阅读负担的同时，给人干练清爽、痛快淋漓之感。

2.装潢法

在标题中运用比喻、拟人、夸张、对偶、借代、双关、反问、回环等修辞手法，显得既生动鲜明，又新颖别致，对读者极富吸引力。常用的方法如下：

边练边悟2　阅读下面的材料，根据你对文题的理解，运用“装潢法”拟出三个标题。

蒋文明同学一家三世同堂，其乐融融，但也经常会出现观念分歧。一天，大家围坐在一起吃火锅，文明建议妈妈：“我们不应该使用大锅，应该使用小火锅和公筷，避免传染病毒和细菌。”爸爸听到后对文明说：“一家人围着一个大锅吃才热闹。”妈妈也应和爸爸：“是呀，分开吃显得多生分。还是大锅儿吧。”奶奶笑着对文明说：“明明，你嫌弃我们老了？你爸小时候我还嚼碎东西喂给你爸呢，你爸这不也没生病吗！”这时边吃饭边看电视的爷爷招呼大家，“你们快来看，中央台正在播放这方面的节目，建议大家以此次疫情为契机，循序渐进地推行公筷制或分餐制。还有专家建议将公筷制、分餐制纳入公共卫生管理视野，在全国范围内推行一场餐桌革命呢”。

答：________________________________________________________________________

答案　(示例)①分餐讲文明，健康伴我行(对偶)；②让公筷和分餐成为标配(呼告)；③让公筷和分餐走进千家万户(拟人)。

3．拿来法

拿来法就是指引用或化用古诗文名句、名言警句、成语、俗语、歌词、广告词、文学作品名称等来作为标题。这样做往往能化俗为雅、化拙为巧，增强文章的文化气息，彰显作者的人文素养。借他山之石，来包装润色自己文章的标题。平时多背些古诗词名句，多积累诗词、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的文学素养，而且对作文拟题也有帮助。

边练边悟3　阅读下面的材料，运用“拿来法”化用诗词名句拟写三个标题。

2020年高考，湖南女孩钟芳蓉以优异的成绩考取了北京大学，选择了她钟爱的考古专业。消息一出，却遭到一些网友的质疑，称“没钱途”“考古专业冷门，不容易找到好工作”。敦煌研究院名誉院长、“国家荣誉称号”获得者樊锦诗得知此事后，写信鼓励钟芳蓉：“不忘初心，坚守自己的理想，静下心来好好念书。”

答：________________________________________________________________________

答案　(示例)①以梦为马，不负韶华；②怎一个“钱途”了得；③坚守初心，无问西东。

4．万能法

在高考考场中，由于精神紧张，要拟定一个漂亮的作文题目不是件容易的事，如果平时见多识广，到时信手拈来，也会收到意想不到的效果。下面这些可以套装的作文题目，只要运用灵活，就可以繁衍出成千上万的题目。平时可以据此进行“套装”练习，对高考应试绝对有帮助。