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高考作文

2020·全国卷Ⅱ作文《燃千灯同昼,聚星火曜原》评析

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燃千灯同昼,聚星火曜原

重庆一考生

亲爱的各国青年朋友:

    大家好!

    “协和万邦,和衷共济,四海一家。”能作为中国青年代表在此发言,我深感荣幸。中国是世界的中国,是映亮白昼的千灯其一;中国青年也是世界的青年,是燎烧原野的星火其一。我今天演讲的题目是:燃千灯同昼,聚星火曜原。

    春去夏来,深思仍在。“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。”一百多年前诞生的这句名言,一语成谶。疫情之下是不断奔涌的暗流,但合作共赢、平等互利已是大家达成的共识。唯有同舟共济,才能共克时艰。

    泱泱各国似千灯,灼灼共燃,方映白昼无垠。

    “岂曰无衣?与子同裳。”疫情让我们感受到了来自国际大家庭的温情,无数感人的瞬间让人感悟“人类命运共同体”的深刻内涵。“山川异域,风月同天”随声声佛语溯游而上,融入千年后日本援助中国的箱箱祝福中,彰显“同气连枝,共盼春来”的希冀;德国唱响《让世界充满爱》,歌声漂洋过海,响彻每一寸疮痍的角落。每一份善意,每一次关怀,都像是一盏明灯,照亮黑夜。

    “投我以木桃,报之以琼瑶。”我国也倾力相助,以友善待人,以真诚视人,以责任明己。一句“黎明时我们将获胜”,借《图兰朵》之名,盼意大利早日冲破暗夜;大唐玄奘西行,其“尼莲正东流,西树几千秋”之诗,今日又给予印度一份新旧并存的暖意。“无穷的远方,无数的人们,都和我有关”,我们也燃好自己的明灯,赠予世界一以贯之的真挚。

    万千青年似星火,曜曜同辉,共画锦绣河山。

    “且将新火试新茶。诗酒趁年华。”时不我待,我们青年更应把握时机,趁风华正茂,联手开创属于我们的未来。“一代人有一代人的使命”,让我们明确自己的定位,像以往千千万万的世界青年那样,手牵手共同扛起时代赋予的责任。

    “浮舟沧海,立马昆仑”,青年理应从历史中汲取前行的力量,不断滋养自身,扬鞭策马,飞奔前行。我国古有“天下兴亡,匹夫有责”的一腔热血,今有港珠澳大桥飞渡天堑、“蛟龙号”深探海底、“嫦娥四号”成功登月的奇迹,其中蕴含着铭记过往精魂、自塑当今品质的新青年精神。沐浴在先驱光辉下的同时,我们也应在风雨兼程中形成自己的燎原之势。

    我国名著《三国志》曾言:“和羹之美,在于合异;上下之益,在能相济。”一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。各位青年朋友,让我们奔涌不息,让我们前进不止,让我们燃千灯得永昼,聚星火以曜原,以年轻的心携手勇挑重担,共创未来,成为这个时代跳动的脉搏和沸腾的血液吧!

    我的演讲到此结束,谢谢大家!


点评   

①引用开篇,彰显文采,运用整句,自然流畅。

②分论点明确突出,构思巧妙。

③旁征博引,论据丰富,有力地增强了文章的说服力。

④语言精警,紧扣当代青年之责任,主题鲜明。

⑤结尾引用名言,呼应开篇及题目,结构严谨。


阅卷总评

    近年高考作文命题多指向较为宏大的时代命题,注重“青年立场”,引导青年把个人的进步和国家的发展紧密关联起来。今年全国卷Ⅱ的作文题,将传统和合思想和现代“人类命运共同体”理念进行对接,倡导“携手同行,互联互通,一个人可以激励一群人,一群人可以影响一片天”的观念。

从文本来看,本文作者具有开阔的国际视野和高远的前瞻意识,紧扣任务中的国际性场合,以“燃千灯同昼,聚星火曜原”为主题,以世界疫情为背景,以中国发展为底色,论证了“人类命运共同体”的价值和当代青年之责任,较好地完成了题目给出的演讲任务。全文结构完整严谨,段落层次分明,以题目为核心,开头、结尾及分论点一以贯之浑然一体。文章论据丰富,语言精练,体现了考生丰厚的文学底蕴,实为考场佳作。


亮点详解

     1.旁征博引,气象万千。本文论据丰富,古今中外,兼容并包,引用更是信手拈来,中国古语、诗歌名言、时政评论自然化于其中,展现出考生对现实的关注与思考,使文章言简意赅,气韵自来。

     2.遣词造句,精心打磨。本文标题先声夺人,格外亮眼。行文中句式整散结合,整齐中不失参差错落之美。行文多用四字短语,如“滋养自身”“扬鞭策马”等,使说理语言意蕴丰富、铿锵有力。

     3.善用修辞,典雅华美。善比喻,利表达。本文的核心主题“泱泱各国似千灯”“万千青年似星火”即很好的取象附理。本文诸如“以友善待人,以真诚视人,以责任明己”的排比痛快酣畅。本文的多处引用,特别是点缀其间的那些贴近主题的名句,增强了文章理性之美。


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2020·全国卷Ⅱ作文《燃千灯同昼,聚星火曜原》评析

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