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教考衔接作文:之所先后

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阅读下面的材料,根据要求写作。

知所先后”出自《大学之道》,可理解为做人做事知道什么为先,什么为后。这句话虽然产生于两千多年前,但至今仍然闪耀着智慧的光辉,给我们以启迪。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

1.切题立意:

1.知轻重缓急,能先后有序。

2.重先轻后,方能进退有据。

3.本末有次,先后有序。

2.佳作示范

01知所先后:古今智慧的传承与启示

自古以来,中国古人便深谙“知所先后”之道,即明了事物发展的先后顺序,掌握为人处世的分寸。这一智慧源自《大学之道》,历经千年,仍旧熠熠生辉,为我们指引前行的方向。在此,我将从个人修养、社会发展和国家治理三个层面,探讨“知所先后”的深刻内涵及其对我们的启示。

在个人修养方面,“知所先后”要求我们明确道德底线,遵循礼仪规范。正如孔子所言:“己所不欲,勿施于人。”我们应将善良、正直、诚信等品质放在首位,摒弃贪婪、虚伪、自私等不良习性。在日常生活中,我们应学会尊重他人,关爱他人,以礼待人,以诚感人。只有这样,我们才能建立起和谐的人际关系,赢得他人的尊重和信任。

在社会发展层面,“知所先后”意味着我们需要遵循社会发展的客观规律,以科学的态度推动社会进步。在经济发展过程中,我们不能只追求短期利益,而忽视环境保护和可持续发展。相反,我们应该在追求经济效益的同时,关注生态环境,实现经济与环境的协调发展。此外,我们还应关注社会公平与正义,努力消除贫富差距,让每个人都能共享社会发展的成果。

在国家治理层面,“知所先后”要求我们明确国家发展的战略目标,制定合理的政策措施。国家的发展离不开法治的保障,我们需要以法治思维推进国家治理体系和治理能力现代化。同时,我们还应关注民生福祉,加强社会保障体系建设,提高人民生活水平。在推进国家治理的过程中,我们还应注重培养公民的法治意识和社会责任感,让每个人都成为国家发展的积极参与者。

“知所先后”不仅是一种智慧,更是一种责任。它要求我们在面对纷繁复杂的世界时,保持清醒的头脑,明辨是非,分清轻重缓急。只有这样,我们才能在人生的道路上稳步前行,为社会的和谐与进步贡献自己的力量。

综上所述,“知所先后”的智慧具有深远的现实意义。它提醒我们在个人修养上追求真善美,在社会发展上遵循客观规律,在国家治理上明确战略目标。让我们铭记这一智慧,将其融入日常生活和工作中,为构建更加美好的社会贡献自己的力量。

在未来的道路上,让我们携手共进,以“知所先后”的智慧为指引,共同书写人类文明的辉煌篇章。让我们在追求个人价值的同时,不忘社会责任,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

02说先后

先和后,从客观的角度看,它们指向的是先后顺序;从主观上说,它们蕴含的社会意义和人情价值非常丰富。在人情社会,处理各种关系,怎样处理好“先”与“后”的关系,不仅仅是技术性的手段,更需要艺术性的情怀。“先己后人”与“先人后己”,用词类似,但是其间包蕴的实体意义和情感意义就大相径庭了。

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这是范仲淹博大胸襟的书写,他把个人的名利得失放在后面,把对国运苍生的关心放在前面,为国为民操劳,不计个人名利。这是赤子情怀的真实写照,更是伟岸人格的彰显。综观漫长的人类演进史,正是有了像范仲淹这样以国家利益为先,把自己放在后面的志士仁人的担当与付出,才有了人类社会的不断进步。

“有的人说了,不一定做;有的人做了,不一定说。”从语义上看,这两句把两种截然相反的安身立命方式对举出来。其实,从另一个角度看,“说”与“做”也存在先与后的关系。有的人是言在行先,有的人是行在言先,有的人只有豪言壮语而没有行动,有的人只是默默地付出,而没有只言片语。“语言是行动的先导”固然不错,但是如果先期铮铮誓言响彻云霄,却没有后期实实在在的行动,只会成为“语言的巨人,行动的矮子”。就言与行而言,孰先孰后,各有千秋。“运筹帷幄之中,决胜千里之外。”在行动之前,要做好精心谋划,这样就避免了“瞎子摸象”的麻烦,而且因为方向清楚、目标明确,就少走了很多弯路;“世上本无路,走的人多了,便成了路”,要在无路的地方踩踏出一条属于自己的路,这就要求先要脚踏实地、一步一个脚印地行动,然后才会有好的结果。

“敢为天下先”,《老子》中的话揭示了要破除陈规陋习,必须要有第一个敢于吃螃蟹的人站出来。如果每个人都安于现状,都“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”,“躲进小楼成一统”,安稳地过着自己的生活,四季轮回,“年年岁岁花相似,岁岁年年世相同”,这个世界只能永远停留在荒蛮阶段。只有一批批不安于现状的先行者“吃苦在前,享受在后”的奋斗,才有今天社会的进步、文明的提升。

不论是个人发展,还是社会进步,“先”是基础,是设想;“后”是行动,是结果。只有先期做好精心谋划,再付诸行动,才可能会有好的结果。欲成大事者,“先与后”的关系如何处理,需要费思量。

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教考衔接作文:之所先后

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