语言文字运用（4）词和词语（下）

高考语文试题词语部分的考查形式多是在动态的语境中考查词语（包括成语）的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。

实词的考查重点是辨析和使用近义词。高考考查的近义实词主要有两种类型：一种是同音近义词。如“熟悉”和“熟习”，“审定”和“审订”等。另一种是双音近义词，如“妨碍”和“妨害”，“干涉”和“干预”等。从近五年高考命题趋向看，近义词的辨析和使用是一个着重点。有些近义词之间的差别相当细微，这就需要具备相应的辨析能力。考查的近义词大多以动词为主，也有名词性近义词，如“发源地”与“发祥地”的区别。

无论哪一种近义词类型，其词义上的细微差别都表现在形体不同的那个语素上，只有准确把握这个语素的含义，把主要功夫用在辨析、判断用法“微殊”的近义词上，才能有效、准确地进行辨析和选择。

一、实词辨析

实词辨析主要是同义词、近义词的辨析。而在实际辨析中，则以近义词为主。近义词又大多具有相同语素，因此，两词的相异语素就成了辨析的关键。辨析需要了解常见近义实词的词义、词性、词义的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别等。此外，还需要能根据语境，准确理解词语的特定意义和临时意义。实词的辨析一般从以下几个方面入手：

（一）意义的轻重

近义词有着细微的差别，有的适用于较大的、重要的事物，有的适用于一般的事物；有的表示性质重、程度深，有的表示性质轻、程度浅。

例如“轻视”和“蔑视”都有“看不起”的意思，但“蔑视”的程度显然比“轻视”重。如“蔑视权贵”里的“蔑视”不能改成“轻视”。“违背”和“违反”，“批评”和“批判”，“失望”和“绝望”，“请求”和“恳求”，“努力”和“竭力”，“信任”和“信赖”，“希望”和“盼望、渴望”，这几组词都是后者比前者意义重。

（二）范围的大小

词义涵盖的范围有大有小。例如“边疆”和“边境”都是指远离内地靠近国境的地区，但两者所指的范围不完全相同。“边疆”是指靠近边界的领土（包括国与国接壤的边界），范围比较大；“边境”是指靠边界（国界）的地方，范围比较小。又如“局面”和“场面”，“战争”和“战役”，“包罗”和“包含”，“性质”和“品质”，都有所指范围大小的不同。

（三）搭配对象不同

在语言实践中，有些词语有一定的习惯搭配定式，不能随意组合。例如“交换”和“交流”都指双方把自己的东西给对方，但是他们的搭配对象却不同。“交换”可以和“礼物、资料、意见、产品”等搭配；“交流”则与“思想、经验、文化、物资”等搭配。“交换”搭配的对象大都是意义较为具体的或所指范围较小的词；“交流”搭配的对象都是意义较抽象或所指范围较大的词。又如，“把持”常和“权力、政权、职位”等搭配，“控制”常和“数字、思想、感情、交通、生产、速度”等搭配。“发扬”常和“作风、传统、民主、优点、精神”等搭配，“发挥”常和“创造性、积极性、作用、威力”等搭配。使用词语时一定要根据搭配习惯认真分辨。

（四）感情色彩不同

表现为感情上的，叫感情色彩。例如“成果、结果、后果”都有“结局”的意思，但三者分别是褒义词、中性词和贬义词。又如“节俭”和“吝啬”，“果断”和“武断”，“爱护”和“庇护”，“熏陶”和“熏染”，“团结”和“勾结”，前者是褒义词，后者是贬义词。

（五）语体色彩不同

词经常在特定的语体中使用，便带有某种语体所特有的色彩，这就是词的语体色彩。例如“父亲”和“爸爸”，前者适用于庄重的场合，有书面语色彩；后者适用于一般的场合，有口语色彩。还有“诞辰”和“生日”，“商榷”和“商量”，前者是书面语体，后者是口语语体。

（六）词性方面的差异

一般来说，词性或句法功能不同的一组词，无法形成同义词。但是，当一个词具有几种不同的意义，并且分别属于不同词类（兼类）的时候，则可以在意义相同或相近而词性相近的条件下，分别同词类相同的词形成同义词。例如“深刻”和“深入”两个词，都有“深”的意思。“深刻”是形容词，有接触到问题的本质的意思，如“他分析得很深刻。”又有内心感受程度很深的意思，如“他给我留下了深刻的印象。”“深入”是动词，有透过外表达到事物的内部的意思，如“这个政策已经深入人心。”所以它们不是同义词，不能混同使用。但是，“深入”还表示“深刻、透彻”的意思，在做定语的时候，“深入”表示形容词的这一意义和形容词“深刻”就能形成同义词。当然，它们作为一组同义词，在搭配对象上仍有不同。“深入”多与表动作行为的词搭配，如“进行一场深入的讨论”“深入地开展调查研究”等。“深刻”则多与表示抽象事物的词搭配，如“深刻的印象”“深刻的内容”等。

二、虚词辨析

正确使用虚词是高考考查的另一个能力点，考查内容有二：一是辨析句中虚词使用的正误；二是选择恰当的关联词填空，又以考查近义虚词为主。高考虚词考查的核心是“灵活使用”。因而对于虚词的运用能力，只能是通过增强语感，有意识地体味一些常见虚词在句中的用法来提高。在辨析时要注意分清它们间的细微差别，结合语境及句子内部关系，并注意词与词间的配套搭配。

（一）明确虚词的位置

虚词位置恰当，句意就准确鲜明，否则，就会句意不明，甚至会改变句子原意。一般来说，副词用在形容词或动词前；介词一般用在名词、代词或名词性短语之前；连词虽然不和任何句子成分发生关系，但由于表意的需要，其位置有时在主语之前，有时却在主语之后，不能随意挪动，不然就会影响文意的表达。

虚词位置不当主要表现在：

1．介词位置不当

介词的使用离不开语境，用不用介词，用在什么位置，介宾结构是否完整，搭配是否恰当，都要根据句意来确定。

2．关联词语位置不当

各分句的主语相同时，关联词语放在主语的后面；各分句的主语不同时，关联词语放在主语的前面，但也有特殊的情况。关联词位置变化并不影响语意的表达，但是要符合人们的运用习惯。

（二）防止滥用虚词

虚词的功能是帮助表意，不能随便省略，但也不能滥用，否则就会犯“多余”的毛病。虚词滥用主要表现在：

1．滥用介词

介词在语言组合过程中能够发挥重要的作用，但是要做到当用则用，不当用的时候不可滥用。滥用介词不但会使表达啰唆，而且有时还会使表达混乱，造成语病。

2．滥用关联词语

【例】有一些电影不受欢迎的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少数人的口味。说明：应去掉“因为”。

（三）避免漏用虚词

虚词漏用主要包括介词的漏用和关联词语的漏用等。

三、成语使用中的常见错误

（一）望文生义，主观臆断

望文生义，就是只按照字面的意思来理解成语的含义。有些成语的意蕴是约定俗成的，我们看到某一不明含义的成语，如果只从字面上去附会，就极易出现望文生义的毛病，做出错误的或片面的解释。如：“下里巴人”原指流行于战国时楚国的《下里》《巴人》两首民间歌曲。后泛指通俗的、普及的文艺作品，多用来谦称自己的作品。很多同学在使用“下里巴人”这条成语时，把它误解成地位不高的人；“目无全牛”指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形。后比喻技艺达到炉火纯青的程度，亦形容办事准确熟练。有些同学在使用该成语时，把它误解成只见部分不见整体了。

类似成语有：

1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。不能理解为明天开的黄花。

2．不绝如缕：形容形势危急。不能理解为丝线扯不断。

3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。不能理解为空无一人。

4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。不能理解为写得很差不能刊用的稿件。

5．不为已甚：指做事有分寸，不过分。不能理解为不能太为自己。

6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。不能理解为看到大海而高兴感叹。

7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。不能理解为没有什么可教训的。

8．因人成事：依靠别人把事情办好。不能理解为为别人做事情。

9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。不能简单理解为弹去帽子上的灰尘互相庆贺。

10．久假不归：长期地借用，不归还。不能理解为长期请假不回来。

（二）对象不当，张冠李戴

有些成语使用的对象是特定的，只适用于描述特定的人或事，有一定的指向性，如果掌握不牢，就很容易扩大其使用对象，从而造成错误。

类似成语有：

1．相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间。不能用于朋友、同学、同事之间。

2．休戚相关：用于人物之间。不用于事物之间。

3．置若罔闻：用于听觉方面。不用于视觉方面。

4．筚路蓝缕：形容创业艰苦。不用于形容生活艰辛。

5．汗牛充栋：形容书籍多。不用于形容其他东西多。

6．耳提面命：用于长辈对晚辈。不用于平辈、朋友之间。

7．三令五申：用于上级对下级。不用于平级之间。

8．络绎不绝：用于人、马、车、船。不用于河、江的流水等。

9．挥洒自如：用于写作、画画的运笔。不用于举止风度。

10．豁然开朗：用于形容由狭小幽暗一下子变得宽敞明亮或经人指点、自己思考而顿悟。不用于形容人的性格。

（三）色彩不分，褒贬失当

成语在感情色彩上有褒义、贬义、中性之分，在使用过程中，必须加以区分，避免误用。关于这个问题还要注意三点：一是大量中性词，像“成千上万”“如虎添翼”等，在或褒或贬语境中都可使用；二是有时为了讥讽、自嘲、开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的，不能以为错；三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。

下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中前一个词是褒义词，后一个词是贬义词。要注意掌握不同的使用语境。

1．情投意合—臭味相投

2．见机行事—见风使舵

3．侃侃而谈—夸夸其谈

4．一得之见—一孔之见

5．无微不至—无所不至

6．再接再厉—变本加厉

7．深思熟虑—处心积虑

8．绞尽脑汁—费尽心机

9．开山祖师—始作俑者

10．昂首阔步—趾高气扬

（四）范围不清，轻重失当

有些成语的词义有轻重之分，使用时应避免大词小用或小词大用。

（五）形近易误，音近易混

有些成语与其它成语由于具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。

类似成语有：

1．不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。

2．洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。

3．春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。

4．蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。峥嵘岁月：不平凡的岁月。

5．学富五车：形容人读书多，学问大。汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。

6．不动声色：不说话，不流露感情。形容态度镇定。无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。

7．望其项背：表示赶得上或比得上。多用于否定式。望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。

8．息息相关：比喻关系密切。休戚相关：比喻关系密切，利害相同。多用于忧喜、祸福相关联的人、集团和国家。

（六）画蛇添足，前后重复

在使用成语时，要注意将成语和句子语意进行比照，否则极易造成成语隐含义与句子语意的重复。

类似的情况有：

1．忍俊不禁：原指热衷于某事而不能克制自己，后多指忍不住要发笑。不能用作“忍俊不禁地笑了”。

2．难言之隐：深藏于内心的话或事，难以说出口的隐情。不能用作“难言之隐的苦衷”。

3．南柯一梦：泛指一场美梦；比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”。

4．相形见绌：相形，互相比较。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。

5．如芒在背：形容惶恐不安。不能用作“好像如芒在背”。

6．遍体鳞伤：像鱼鳞一样密，形容被打得全身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。

7．当务之急：原指应当做的事情才是最紧要的，后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”。

8．接踵而至：一个跟着一个到来，形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”。

9．津津乐道：乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”。

10．闻名遐迩：遐，远。迩，近。远近都闻名，形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。

（七）功能混乱

每个成语在句中都有自己不同的语法功能，如果对此把握不准，就易造成功能混乱的错误。

（八）人称或角度失当，敬谦错位

有些成语有敬辞与谦辞之分，如果辨别不准，就会犯敬谦颠倒的错误。

类似成语有：

1．虚怀若谷：形容极其谦虚，表示对人的敬意。只能对人，不能对己。

2．狗尾续貂：比喻拿坏的东西接在好的东西的后面。通常只用在自己的作品，表示谦虚。

3．蓬荜生辉：用于称谢别人来到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。

4．敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。

5．心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。

6．一得之见：指自己的一点粗浅的见解。

（九）不明语源，不知本义

许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义，我们在掌握或运用成语时一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。还有的成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。

（十）不合逻辑

不合逻辑是指所使用的成语与整个句子的意思不符甚至矛盾。

（十一）不合习惯

有些成语常用在否定句中，很少或不能用于其他句式里。如果不注意这些成语的习惯用法，就很容易出错。如“善罢甘休”“同日而语”“一概而论”“无时无刻”“等闲视之”“等量齐观”等都多用于否定句中。

（十二）不合语境

成语也必须符合一定的语言环境，不合语境，自然造成误用。

例如：

1．力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势。如果语境中没有险恶的局势，不能用。

2．相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。

3．名不虚传：是好名声，一般名声不可用。

4．耳濡目染：主语只能是被感染者，而不能是感染者。

5．不可开交：只能做“得”的补语。

四、易混成语辨析集录

1．饱经沧桑·饱经风霜：两者都可指“阅历深”。前者侧重于“经历许多世事变化，阅历丰富”；后者侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。

2．背道而驰·南辕北辙：两者都有“彼此相反”之意。前者指彼此方向不同，目的相反，是就两种不同的事物说的；后者指人的行为和目的相反，是就同一件事情的两个方面说的。

3．不胫而走·不翼而飞：两者都可指“不经推广宣传就迅速传播”，后者还可指东西突然无故丢失，前者没有这个意思。如：这个好消息不胫而走，迅速传遍了整个村庄/烧饼油条刚放在桌上，竟不翼而飞。

4．不堪设想·不可思议：两者都有“不可想象”之意。前者适用于严重的、不良的后果；后者一般适用于奇妙深奥的或不可理解的事情、道理。如：只要这架轰炸机扔下一颗炸弹，后果就不堪设想/在他们心目中，土地代表着上天不可思议的赏赐，代表了财富和权力。

5．参差不齐·良莠不齐：两者都指“不整齐”。用于人，前者指水平不一，后者指好人坏人混杂在一起。用于物，前者指高低长短不一，后者指好事坏事混在一起。如：这个班的学生水平参差不齐，教学相当困难/如今弄得良莠不齐，忠奸难辨，好坏人掺杂在一起确实难以分清。

6．川流不息·络绎不绝：两者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。前者表示往同一方向，后者能表示往不同的方向。后者带有繁盛的意思，而前者没有。

7．大海捞针·海底捞月：两者都指“白花力气”。前者比喻目的虽很难达到但仍有达到的可能性；后者指目的完全达不到，劳而无力白费力气。如：大海捞针，大山挖金，掉了东西不是那么容易找到的/他想了很多办法，但终究是海底捞月，没有成功。

8．额手相庆·弹冠相庆：两者都有“庆贺”的意思。前者表示人们遇到喜事或听到喜讯后互相庆贺，是褒义成语；后者指即将做官而互相庆贺，多用于贬义。

9．耳濡目染·耳闻目睹：两者都有“耳听眼看”的意思。前者则强调经常看到、听到并不知不觉地受到深刻的影响；后者强调亲自看到、亲自听到，突出其真实性，不强调经常和受到影响，后者还可带宾语，前者则不能。如：我家本来就做这个，耳濡目染也有十多年/对婷儿英语水平的现状，我们也有不少机会耳闻目睹，能做出比较客观的判断。

10．肝胆相照·披肝沥胆：两者都有“坦诚”之意。前者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处；后者还用于表示个人对祖国、党、人民、集体忠诚。如：我们彼此肝胆相照，互为关切/他披肝沥胆，明知有危险，还是执意去做。

11．刮目相看·另眼相看：两者都有“特别看待”之意。前者是纵向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待，强调看法上的改变；但后者是横向比较，表示看待某个人不同于一般，强调看待上的特殊。如：他只用了一年时间就取得如此高的成就，人们不能不对他重新认识，刮目相看/校长对马老师，当然是另眼相看了。

12．骇人听闻·耸人听闻：两者结构都是述宾式，都含有贬义，都有谓词性。前者则指“使人听了非常吃惊害怕的坏人坏事”；后者指“故意夸大、歪曲或捏造事实使人震惊”，所指的事实本身不一定是坏的。如：有些事情骇人听闻/他常喜欢发表一些耸人听闻的见解。

13．化为乌有  涣然冰释  烟消云散：三个成语都表示“消失”，但它们适用的对象不同，依次为“希望与打算以及诺言等”“疑团、困难、嫌隙或误会”“事情或情绪”等。如：温情一刹那间全部化为乌有/经过沟通，双方的误会涣然冰释/那种莫名的淡淡的惆怅一下子烟消云散了。

14．画饼充饥·望梅止渴：两者都指“用空想安慰自己”。前者表示虽有行动但不能解决问题；后者表示虽有空想但无行动。如：他用画饼充饥的办法来冲淡经济拮据给生活带来的不快/没有足够的钱买那条裙子，她只能站在橱窗前望梅止渴。

15．刻不容缓·迫不及待：两者都形容“紧迫、不能等待”。前者形容事情紧迫，必须立即去做；后者用来形容心情十分迫切。如：千钧一发，刻不容缓/我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。

16．滥竽充数·鱼目混珠：两者都有“以假充真”之意。但前者还可以表示以次充好，用于人或物，也可表自谦；后者表示以假冒真，一般用于物，不表自谦。如：魏富海也不是技术人员，只是滥竽充数/当地成立了质量检测机构，以防假冒伪劣产品鱼目混珠进入市场。

17．貌合神离·同床异梦：两者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之意。但前者偏重于“离心离德”，是直陈性的；后者偏重于“各有打算”，是比喻的，后者还带有“共同生活”的意思，前者则没有。如：这两家合作公司现在貌合神离/两个人同床异梦，各有各的打算。

18．如虎添翼·为虎添翼：两者都有“更加强大”的意思。前者指“使强的更强”，一般用于人或组织；后者比喻“替恶人做帮凶，增长恶人的势力”，带贬义。如：经过正规训练的田七如虎添翼，在全省青少年运动会上夺得金牌/为虎添翼，为祸不浅。

19．色厉内荏·外强中干：两者都指“外表强大而实质空虚”。但前者用于书面语，指精神状态方面；后者书面语、口语都能用，指力量。如：别看他一副凶神恶煞的样子，其实他色厉内荏，心中害怕极了/这支球队真是外强中干，开赛不久就连失三球。

20．视而不见·熟视无睹：两者均指“看见就像没有看到一样”。前者偏重于“不注意，不用心，看见就像没有看见，或装作没看见”；后者偏重于“漫不经心，不重视”，并有“经常看见”而看惯无所谓之意，程度较深。

21．顺水推舟·因势利导：两者都有“顺应趋势办事”之意。前者偏重于“灵活改变原来的主张”，也有随声附和、无原则立场的意思，为中性词或贬义词；后者偏重于“加以引导，使其走上正路”，带有原则立场，含褒义。如：村长竟顺水推舟，把他领到杨柳儿的家里来/儿童文学工作者应抓住儿童这个特点，因势利导，编出内容优美生动又朗朗上口的歌谣。

22．无所不能·无所不为：两者都有“什么事情都能干”的意思。前者是褒义词，指“什么事情都会做得好”；后者是贬义词，形容“什么坏事都干得出”。如：他无所不能，出没自在，在处随形，入道教化/那是一支杀人放火无所不为的强盗军。

23．无所不至·无微不至：前者是贬义词，形容“做事无法无天”。后者是褒义词，指“待人细致周到，体贴入微”。

24．信口雌黄·信口开河：两者都指随口乱说。但前者语意较重，指不顾事实随口乱说、妄加评论；后者语意较轻，指说话不假思索或漫无边际、海阔天空。如：她加油添醋，信口雌黄，凭空捏造，极尽污蔑之能事/她初到他乡，一切觉得新鲜，天南地北信口开河大吹一阵。

25．养虎遗患·养痈遗患：两者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但后者还可以指人的错误行为或思想不加纠正所带来的严重后果等。

五、常见俗语集录

1．哀莫大于心死：最大的悲哀莫过于心灰意冷、麻木不仁。

2．挨了一闷棍：比喻遭到暗中的或突如其来的打击。

3．八九不离十：形容差不多，非常接近实际情况。

4．八仙过海，各显其能：比喻各自施展本领或手段，各自显示才能。

5．八字没见一撇儿：比喻事情还没有眉目。

6．百闻不如一见，百见不如一干：听别人讲多少遍，不如自己亲眼看一次；看别人做多少次，不如自己亲手尝试一次。

7．搬起石头砸自己的脚：比喻本想加害别人，结果却害了自己。

8．闭塞眼睛捉麻雀：比喻盲目乱干。

9．兵来将挡，水来土掩：根据不同情况采取灵活对策，不管发生什么情况都有办法应对。

10．病急乱投医：病势危重时慌乱地找医生。比喻形势急迫，来不及考虑和选择。

11．不到黄河心不死：比喻决心大，非干到底不可。又比喻固执，不碰得头破血流，不会回心转意。

12．不看僧面看佛面：指看在另外一个人的情面上帮助或宽恕某一个人。

13．不经一事，不长一智：经过一件事，才能得到一次经验教训。

14．不怕不识货，只怕货比货：比较能看出好坏。

15．不怕人穷，就怕志短：只要有志气，就能改变穷困状况。

16．不是省油的灯：不是安分守己省事的人。

17．不是一家人，不进一家门：意气不相投或没有缘分就不会聚在一起。

18．不是冤家不聚头：冤家，指仇人，有时昵称所爱的人。不是前世的冤家，今生不会相聚。多指越是冤家越会相聚在一起。

19．不以一眚掩大德：不因为一个人有个别的错误而抹杀他的大功绩。

20．不在其位，不谋其政：不居于某种职位，就不用去谋划有关的事务。

21．不知马王爷三只眼：不知道他与众不同，有多大能耐。

22．不撞南墙不回头：遇到挫折，碰了壁，才醒悟。

23．常在河边走，哪有不湿鞋：比喻长期生活在不好的环境中，难免受影响而沾染不良的习气。

24．唱空城计：比喻用计谋掩饰力量的空虚，骗过对方。

25．车到山前必有路，船到桥头自然直：比喻事到临头，总会有解决问题的办法。

26．撑死胆大的，饿死胆小的：指胆大的人敢冒险，能捞到好处或办事成功；胆小的人畏缩不前，什么也得不到或什么事也办不成。

27．城门里扛竹竿—直进直出：指说话办事直截了当。也指考虑得过于简单。

28．秤砣虽小压千斤：指物体虽小，却能起大作用。

29．吃不了兜着走：比喻受不了或担当不起。

30．吃了豹子胆：形容人胆子大，做事不顾后果。

31．吃枪药：形容人火气大。

32．吃人家的嘴软，拿人家的手软：接受人家的财物，说话做事不易坚持原则。

33．吃着碗里，望着锅里：老不满足。

34．尺有所短，寸有所长：不管谁，总有缺点，有长处。

35．穿新鞋，走老路：表面上改变，实质上仍是旧的。

36．创业容易守业难：指守住前人创立的事业比开创事业更为艰难。

37．聪明反被聪明误：聪明过分，反而害了自己。

38．打翻了五味瓶—酸甜苦辣咸，样样都有：比喻心情复杂，难以名状。

39．单丝不成线，独木不成林：单个力量小，成不了大事。

40．得了便宜还卖乖：指占了便宜，还卖弄乖巧。

 典型例题

【题目】

一、阅读下面的文字，完成下面小题。

伺候着河上的风光，这春来一天有一天的消息。关心石上的苔痕，关心败草里的花鲜，关心这水流的缓急，关心水草的滋长，关心天上的云霞，关心新来的鸟语。怯怜怜的小雪球是探春信的小使。铃兰与香草是欢喜的初声。窈窕的莲馨，玲珑的石水仙，爱热闹的克罗克斯，耐辛苦的蒲公英与雏菊——这时候春光已是烂漫在人间，更不须殷勤问讯。

瑰丽的春放。这是你野游的时期。可爱的路政，这里不比中国，哪一处不是坦荡荡的大道？徒步是一个愉快，但骑自转车是一个更大的愉快，在康桥骑车是普遍的技术：妇人、稚子、老翁，致享受这双轮舞的快乐。在康桥听说自转车是不怕人偷的，就为人人都自己有车，没人要信。任你选好方向任你踏上走道任你放轮远去，保管你这半天的逍遥是你性灵的补剂。这道上有的是清荫与美草，随地都可以供你休憩。你如爱花，这里多的是锦绣似的草原。你如爱鸟，这里多的是巧啭的鸣禽。你如爱儿童，这乡间到处是可亲的稚子。你如爱人情，这里多的是不稴远客的乡人，你可以到处“挂单”借宿，有酪浆与嫩薯供你饱餐，有夺目的果鲜恣你挥霍。你如爱酒，这乡间每“望”都为你储有上好的新酿，黑啤如太浓，苹果酒、姜酒都是供你解渴润肺的……带一卷书，走十里路，选一块清静地，看天，听鸟，读书，倦了时，和身在软绵绵处寻梦去——你能想象更适情更适性的消遣吗？

词语感情色彩的变化可产生特殊的表达效果，请赏析加点词“挥霍”的妙处。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

萤火虫之所以能够发光，是因为它们的腹部有一种特殊的发光器官。这个发光器官含有两种重要的化学物质：荧光素和荧光素酶。当萤火虫的身体中的氧气与这些化学物质反应时，就会产生光。

这个过程其实是一种非常高效的化学反应，几乎所有的能量都转化成了光，而不是热。正因为如此，即使我们用手触摸发光的部位，也不会感到热。

萤火虫发光的主要目的是为了交流，吸引异性繁殖。雄性萤火虫会发出闪光信号，而雌性萤火虫则会根据这些信号来选择配偶。每种萤火虫的闪光模式都是（甲）的，就像是它们自己的语言一样。

此外，萤火虫的光还有其他的用途，比如作为警告信号，让潜在的捕食者对它们（乙）。有些萤火虫的幼虫和蛹也会发光，这可能是为了防止被捕食。

总的来说，发光的萤火虫是一种非常特殊的生物现象，它不仅给我们的夜晚增添了一份神秘和美丽，也能够帮助萤火虫交流和保护自己。

1.文中加点的词语是否能删去，为什么？

2.请在文中的括号内填入适当的词语。

三、阅读下面的文字，完成小题。

生活中，我们常说“老掉牙”，认为老人会掉牙。但牙齿脱落真是因为人“老”了吗?世界卫生组织曾提出“8020计划”，目的就是希望通过延长牙齿的寿命来保证健康和提高生命质量。若能保护牙齿，人到80岁时，完全可以有20颗珍珠般的牙齿，这绝非天方夜谭。当然，要变成现实，我们要明白牙齿缺失的元凶。除了牙周组织自然衰退这一不可抗力外，还与龋齿（病）和牙周病有关。“蛀虫”龋病，它悄悄入侵，可把牙齿啃成烂房子。牙周病它会松动牙龈和牙槽骨这个地基，让牙齿站不稳。

在探讨如何有效应对“老”齿渐颓的课题时，医界专家无不强调要未雨绸缪，倡导民众定期进行口腔健康检查，防患于未然。定期进行口腔检查，可以及时处理一些小问题，如及时充填较小的龋洞，以防小洞不补、大洞吃苦，最终落得拔牙的境地。面对牙周疾病这一挑战，最有效的方法依然是定期进行牙周洁治。只要日常口腔卫生维护得当，即使牙周疾病出现如牙龈出血、牙龈红肿等早期症状，也是可控的。一旦病情演化为牙周炎，我们除了定期进行牙周龈洁治外，还要进行手术控制炎症，保留患牙。对于已经缺失的牙齿，应尽早修复。当然，认真刷牙是重中之重。需要注意的是，刷牙时，要让刷毛一部分进入牙龈沟，一部分铺于牙龈边缘，并尽可能伸入相邻牙齿的间隙，使刷毛轻柔地刷动4—5次。刷动时，牙刷移动约1毫米，每次刷2-3个牙。

下列句子中的“通过”与文中加点的“通过”，意义相同的一项是（  ）

A.这条路太窄了，汽车不能通过。

B.该提议以四分之三的多数票获得通过

C.这问题要通过群众，才能做出决定。

D.通过老艺人的努力，收集了大量的民间故事。

【答案】

一、①“挥霍”本带有贬义的感情色彩，在此处化为褒义，贬词褒用。②这里写出做客乡野之人肆意享受果鲜，表达出乡人热情好客、慷慨的性格特点。

【解析】本题考查分析一般词语的表达效果的能力。

先指出“挥霍”的词义和感情色彩，然后赏析其贬词褒用的妙处。

①“挥霍”意为：常形容乱花钱，随便花钱;也有指不加控制的自由行为。贬义词。在此处化为褒义，属于贬词褒用。②“有夺目的果鲜恣你挥霍”是说果鲜任你随便吃，你可以尽情地享用，写出了做客乡野之人肆意享受果鲜，表达出乡人热情慷慨的性格特点。

二、1.①不能删。②“几乎”表明能量转化成光的比例很高但非全部，删去会使表意绝对，不符实际。③萤火虫发光还有其它用途，删去“主要”就变成只有交流这一目的了，改变原意。

【解析】本题考查语言表达准确的能力。

①首先表明观点:不能删。②“几乎”表示接近于全部但并非全部的意思，在文中“几乎所有的能量都转化成了光，而不是热”这句话里，强调了萤火虫发光的化学反应中能量转化成光的占比非常高，但并非是绝对的所有能量都转化成光，可能还存在极其少量转化成其他形式的情况。③“萤火虫发光的主要目的是为了交流，吸引异性进行繁殖”这句话指出交流、吸引异性繁殖是萤火虫发光最为重要、占主导地位的目的，但实际上后文也提到了萤火虫发光还有像作为警告信号等其它用途，并非只有这一个目的。

2.甲：独一无二   乙：望而却步

【解析】本题考查正确使用成语的能力。

甲处强调每种萤火虫的闪光模式就像它们独有的语言一样，故可填“独一无二”。独一无二：没有相同的，没有可以相比的。

乙处前文提到萤火虫的光可作为警告信号，面对这样的警告信号，潜在的捕食者往往会有所忌惮，不敢轻易靠近，故可填“望而却步”。望而却步：看到了危险或力不能及的事而往后退缩。

三、D【解析】本题考查理解词语语境义的能力。

“目的就是希望通过延长牙齿的寿命来保证健康和提高生命的质量”中“通过”为介词，指以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。

A.不同，“通过”指从一端或一侧到另一端或另一侧/穿过。

B.不同，“通过”指议案等经过法定人数的同意而成立。

C.不同，“通过”指征求有关的人或组织的同意或核准。

D.相同，“通过”指以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。故选D。