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语言运用

成语使用辨识“8切忌”

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考向1 理解成语的准确含义切忌望文生义

解题策略

释义

示例

成语意义具有整体性,而且是约定俗成的。如果仅仅从字面上去牵强附会地理解,就会导致理解不确切,由此而造成的运用上的错误,就属于望文生义。如把“万人空巷”理解成“人们都离开街巷回到家里”就是望文生义,它正确的意思是家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等),多用来形容庆祝、欢迎等盛况。

解题

要领

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[即时训练1] 判断成语正误。

(1)当前,发展中国家的外部发展环境恶劣,五风十雨,需要有新的政策选择,才能实现持久的增长。(  )

解析 五风十雨:五天刮一次风十天下一场雨。形容风调雨顺。此处语境是指发展中国家的外部发展环境恶劣望文生义。

答案 ×

(2)他的作文书写很不规范,经常不给句子加上适当的标点,对这种文不加点的坏习惯,老师头痛极了。(  )

解析 文不加点:文章一气写成不用涂改。形容文思敏捷写作技巧成熟。此处语境是他的作文书写很不规范经常不给句子加上适当的标点望文生义。

答案 ×

考向2 注意成语的感情色彩切忌褒贬失当

解题策略

释义

示例

有些成语在长期的使用过程中,已经附带上一定的感情色彩,或褒义,或中性,或贬义。具有褒义色彩的成语通常表达肯定、赞扬的情感态度,如“蔚为大观”(形容事物美好繁多,汇聚成为一种盛大的景象)、“凤毛麟角”(比喻珍贵而稀少的人或物)等。具有贬义色彩的成语则表达否定或批判的情感态度,如“处心积虑”(形容千方百计地盘算)、“始作俑者”(泛指恶劣先例的创始者)、“弹冠相庆”(指一人当了官或升了官,他的同伙就互相庆贺将有官可做)等。具有中性色彩的成语则不表达褒义或贬义的感情态度,如“四通八达”(形容交通极便利)等。还有一些成语,既能表达褒义,又能表达贬义,如“暗送秋波”(本指有情人暗中眉目传情,现也引申为献媚取宠,暗中勾搭)、“绵里藏针”(既比喻外貌柔和、内心刻毒,也比喻柔中有刚)等。

解题

要领

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[即时训练2] 判断成语正误。

(1)记者在无极县见到了神奇的“景观”——红色碱性皮革污水汇成了千岛湖一样的大水塘,十余个水塘连成一片,水坑中满是红色污水,场面蔚为大观。(  )

解析 蔚为大观:形容某种事情已广泛流行形成风气褒义词。此处用来形容污水感情色彩不当。

答案 ×

(2)故宫博物院作为中国的文化重镇、备受喜爱的文化“网红”,也一定能在展览理念上顾盼自雄,让井喷的文化热情得到妥善安放。(  )

解析 顾盼自雄:形容得意忘形自以为了不起。语境是褒义指故宫博物院能一展风采此处褒贬误用。

答案 ×

考向3 明确成语的使用范围切忌张冠李戴

解题策略

 

释义

示例

有些成语因词义有所侧重,其使用的对象也有限制。词义不同,其适用对象也有差别,比如:有的只适用于人,有的只适用于物;有的只能用于群体,有的只能用于个体;有的专用于特定的关系(如只能用于男女或夫妻之间),有的专用于特定的范围(如只能用于写文章或文学艺术)等等。如“两小无猜”(用于男女小时候)、石破天惊(用于事情、文章、议论)、雨后春笋(用于新生事物)、悬壶济世(用于行医)

解题

要领

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[即时训练3] 判断成语正误。

(1)在到基层调研之前,王院长再三强调工作要求:专家团务必严守纪律,秋毫无犯,用质朴的形象、专业的精神展现科研人员的风貌。(  )

解析 秋毫无犯:指军纪严明丝毫不侵犯人民的利益。这里指专家团队对象不当。

答案 ×

(2)武汉发生新冠肺炎疫情后,钟南山院士和李兰娟院士纷至沓来,开展重症、危重症和疑难病人的会诊指导工作,给百姓带来信心。(  )

解析 纷至沓来:指纷纷到来连续不断地到来。和前面钟南山院士和李兰娟院士搭配不当。

答案 ×

考向4 把握成语的侧重点切忌语意不合

解题策略

释义

示例

成语运用是否正确,主要看它是否符合语境。成语和整个句子的氛围吻合,和人称相应,和句意一致,使用就是正确的。忽视语境,会导致用词不当。如:只要你设身处地到抗洪抢险第一线去,你就不能不被我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。句中“设身处地”的意思是设想自己处在别人的地位或境遇中,而句子的语境是“到抗洪抢险第一线去”,不是设想,因此此处“设身处地”用得不合语境,应该用“身临其境”。如“不寒而栗”指不冷而发抖,侧重于因恐惧心理引起的惊抖,若用于因天冷引起的发抖就使用错误。再如“视而不见”偏重于不注意、不留心,“视若无睹”偏重于不重视、不关心。“称心如意”偏重于称心,“心满意足”偏重于满意、满足。“举棋不定”偏重于行为,“犹豫不决”偏重于思想。“不约而同”偏重于行动,“不谋而合”偏重于见解。辨析成语时,应仔细分析成语的侧重点与具体的语境是否相合。

解题

要领

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注意:①成语要与句意一致。②成语要与句子的场合相符。③成语要与句子里的人物身份、关系相符。

[即时训练4] 分析并判断下列成语运用是否正确。

(1)全球资本市场已有好转迹象,世界经济不像半年前那样陷于如履薄冰的危险境地,但是,今年的预期增幅不会较去年大幅上升。(  )

解析 如履薄冰:像踩在薄冰上。比喻做事极为小心谨慎存有戒心。只强调主观心态之谨慎小心而非侧重客观情况之危急。使用错误。

答案 ×

(2)最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述,表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。(  )

解析 一言九鼎:一句话抵得上九鼎重。比喻说话分量重能起很大作用。侧重点在分量重不能用来形容人信守诺言。使用错误。

答案 ×

考向5 分辨成语的前后语境切忌重复矛盾

解题策略

释义

示例

有些成语本身已包含了某个意思,如果为其提供的语境中又出现该成语已有的含义,则会造成语意的重复。有些成语的意义与句子其他部分表达的语意正好相反,造成前后矛盾。如“真知灼见”本指正确透彻的认识,若说“十分到位的真知灼见”则语义重复。“今非昔比”意为“现在不是过去所能比得上的”,如果整个句子是想表达今不如昔的,却使用“今非昔比”,则该成语与句意出现矛盾。因此,在使用成语时,要分析成语所在句子的语言环境,思考是否因成语中的语素与句子的某些成分重复而使句子累赘,思考成语的语义是否与整个句子的语境相矛盾。

解题

要领

一查

成语前面的修饰成分是否与成语的内涵重复。

二查

成语后面的补充成分和关涉部分是否与成语的内涵重复。

三查

成语前后的内容与成语内容有无交叉包容现象。

[即时训练5] 分析并判断下列成语运用是否正确。

(1)新一届中央领导三令五申地强调,官员要率先垂范,坚决杜绝公款浪费,尤其要刹住一些机关年底突击消费的歪风。(  )

解析 三令五申:指多次命令和告诫。与句中的强调重复。

答案 ×

(2)“朝为田舍郎,暮登天子堂”,庶族士子寒窗苦读,为的就是有朝一日能题名金榜,学而优则仕,成为白衣卿相,荣耀乡里。(  )

解析 白衣卿相:指的是没有发迹的书生。与前文题名金榜学而优则仕语境不合。

答案 ×

考向6 把握成语的轻重大小切忌语境不协

解题策略

 

释义

示例

成语本身语意的轻重,应与成语所处的语言环境相互协调,防止因不辨语意轻重而造成语境中成语大词小用或小词大用。如成语“自以为是”和“自命不凡”,前者的意思是认为自己的观点和做法都正确,不接受他人意见,形容主观,不虚心,语意较轻。而后者的意思是自以为很了不起,自认为比别人高明,瞧不起别人,语意就较重。

解题

要领

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[即时训练6] 分析并判断下列成语运用是否正确。

(1)这一“象牙全面禁贸令”也被称为“全球保护野生大象最重要的单一举措”,而那些还在这个犯罪链条上铤而走险的人,无疑是在自食其果。(  )

解析 自食其果:指做了坏事结果害了自己。用在还在这个犯罪链条上铤而走险的人语义较轻。

答案 ×

(2)想想古人费尽心思才锤炼出的对仗押韵,左思右想才斟酌出的千古名句,如今读音说改就改了,诗人们在地下不知会有何感想,所以对“古音”,理应多点敬畏与尊重。(  )

解析 左思右想:多方面想了又想。程度轻。古人费尽心思才锤炼出……”语义较重。

答案 ×

考向7 分析成语的语法功能切忌运用不当

解题策略

释义

示例

成语除了有较为固定的词义外,也有较为固定的词性。辨析成语,除了必须清楚它在语境中形成的语义关系外,还必须关注和推敲它构成的语法关系。有些成语在实际的运用中,会有约定俗成的种种特殊的搭配关系,如只能构成主谓关系、动宾关系、修饰语与中心词的搭配关系等。如果脱离了固定语法功能去构成搭配关系,就会造成搭配失当或功能紊乱。例如:“著名的象牙雕刻家张民辉栩栩如生地创作了《福如东海》《福寿双全》等骨雕作品。”“栩栩如生”从语法功能来看,可作谓语,可作补语,但很少作状语。即使有,也要求整个句子的主语必须是事物,而不是人。而例句的主语是人,“栩栩如生”用在状语的位置上,就违反了“栩栩如生”一词的语法功能。

解题

要领

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[即时训练7] 分析并判断下列成语运用是否正确。

(1)时下商业竞争愈演愈烈,实力强弱固然是决定双方胜负的重要因素,但调查市场、调整结构也是出奇制胜对手的重要手段。(  )

解析 出奇制胜:用奇兵或奇计战胜敌人泛指用对方意想不到的方法来取胜。后面不能带宾语使用错误。

答案 ×

(2)在快节奏的信息时代,人们难以进入长久阅读状态。电子阅读看似零碎,但却使我们在浅尝辄止中一点一滴地润泽着荒漠化的阅读生活。(  )

解析 浅尝辄止:稍微尝试一下就停止了比喻不肯下功夫深入钻研。句中常作宾语不可做状语故使用错误此处应用浮光掠影

答案 ×

考向8 分析成语的语言环境切忌谦敬错位

解题策略

释义

示例

谦辞,就是表示谦虚的言辞。中国人提倡谦逊,所以谦辞在人们的日常交际和书信往来中是不可或缺的。敬辞,就是对他人表示敬意的言辞。由于成语是约定俗成的,某些成语的使用有一定的场合要求,有的还需要在使用时区别尊卑、长幼、主客、男女等,这就要求我们使用成语要注意场合,做到自谦或者敬人,得体适度,不能错位。如:我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。句中的“虚怀若谷”是敬辞,形容非常谦虚,表示对别人的敬意,不能用于自己,故这里运用错误。

解题

策略

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[即时训练8] 请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。

(1)小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”(  )

解析 抛砖引玉:比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。是谦辞用于陈教授显然不当有失恭敬。

答案 ×

(2)您的新居房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。(  )

解析 “蓬荜指用草、树枝等做成的门户形容穷苦人家的简陋房屋。蓬荜生辉:由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己感到非常光荣。是谦辞只能用于自己。

答案 ×

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成语使用辨识“8切忌”

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