高考语文小说阅读答题技巧

一、环境题

⒈环境分类及作用

⑴社会环境——故事发生的时代背景。

①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；

②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；

③揭示社会本质特征，揭示主题。

⑵自然环境——人物活动的具体场景，如时间、地点、气候、景色、场面等。

①自身的、独立的审美价值：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；

②渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫；

③烘托人物性格，或某种心理；④展开、推动情节发展；

⑤深化主旨；               ⑥象征和暗示。

2.答题指要

解题思路：①环境本身（交代…时间，交代…背景，营造…氛围，渲染…气氛）

②情节（推动,暗示,铺垫）

③人物（烘托,映衬）

④主题（表达,寄托,暗示,揭示）

语言表达：XX具体描写了…景色，营造（创设）了一种…气氛；渲染（定下）了…的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文…情节展开作了铺垫，推动…的情节发展。

二、情节题

①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析情节时必须抓住主要的矛盾冲突；

②分析情节是为理解人物性格、把握小说主题服务的。

⒈情节的作用

⑴交代人物活动的环境； ⑵设置悬念，引起读者阅读的兴趣。

⑶侧面烘托，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。

⑷照应前文。⑸线索或推动情节发展。⑹刻画人物性格。

⑺表现主旨或深化主题。

2.情节的特点

⑴ 情节安排的评价

①就全文来说有一波三折式：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

②就开头结尾来说有首尾呼应式：使结构紧密、完整。

③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写）：起到制造悬念的作用。

④就结尾来说有戛然而止，留下空白式：有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

⑤贯穿情节的线索（事、物、人、情、时间、空间）

⑵情节安排基本技巧

①顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。

②倒叙：把后发生的情节或结局先行提出，然后按顺序叙述。造成悬念，引人入胜。

③插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件。对主要情节或中心事件做必要补充，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

④补叙：在叙述主要事件的过程中，插入简要补充。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。

⑤平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

4.答题指要

情节构思为表现人物服务，结合情节的一般作用，根据题目要求，结合文章作答。

①情节（使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节）

②人物（丰富人物，表现人物性格）

③主题（深化某种主题，突显某种主题）

语言表达：XX情节（事物）在文中有……作用，突出了……，表现了……

三、分析人物形象

1.表现人物的手法

⑴正面描写——直接描写 概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。

⑵侧面描写——间接描写 他人物的言行，事件叙述等烘托所，环境描写衬托或烘托。

2.各种描写手法的运用与作用

⑴肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。

⑵语言描写：①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。

②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。

⑶心理描写：表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。

⑷细节描写：更细腻地展示人物某一特征。场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和记叙文不可忽视的技巧。

细节描写的作用

①典型的细节可以刻画人物性格\ 追求\爱好。

②典型的细节可以深化主题。

③典型的细节可以推动情节的发展\营造一种氛围。

④典型细节可以渲染时代气氛地方特色。

⑤营造典型的环境，渲染人物心情\心理活动。

⑥典型的细节可以暗示影射。

3.小说人物形象的切入点

第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。

第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。

第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。

第四，注意作者对人物的介绍和评价。

4.人物类试题答题思路

人物（自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬）

情节（人物性格决定情节发展）

主题（突显某种主题）

语言表达：XX是一个…的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。

四、概括主题内容

主题挖掘的基本途径：从作者背景、人物特征、情节发展、语言情感色彩、整体倾向。

基本术语：①歌颂、赞扬、张扬什么。②讽刺、批判、揭露、谴责什么。

③揭示什么人生道理。④对什么现象的反思。⑤表达了什么情感。

主题的表现形式：

①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。

②用故事的形式针砭时弊。③通过寓言，寄寓人生哲理。

④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。

如何把握小说的主题

一是从小说的情节和人物形象入手；

二是联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的；

三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。

语言表达：小说通过描绘XX故事情节，暗示了…刻画了…抒发了(呼吁)…

五、分析写作技巧

1.常见题型

①文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；

②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；

③在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪些艺术审美情趣。

2.解题思路

表达方式

①描写的角度（直接描写、间接描写）

②人称运用（第一、第二人称的妙处）

第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。

第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

③明确各种描写的特点和作用（外貌、语言、心理、行动、细节、环境。)

白描：纯用线条勾画，不加渲染烘托。以小见大，寥寥几笔勾勒出画面，表现了性格、主题。

景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。

④不同顺序的作用（顺叙、倒叙、插叙）

5 结构方式（前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题）

6 表现手法（烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬……）

小说常用开头结尾

⑴小说常用的开头

A. 设疑法（悬念法）：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。

①引起读者的思考；②引出下文的情节；③突出人物形象；④揭示小说的主题。

B.写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷花淀》开头写月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心灵。

⑵小说的结局

※分析出人意料的结局。

①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项链》。

②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面已作了埋伏。

※分析令人伤感的悲剧结局。

①从主题上看，能更好地深化主题。

②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。

③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。

※分析令人喜悦的大团圆结局。

①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。

②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。

③从主题上看，这样的结局凸显出美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。

※分析戛然而止，留下空白的结尾。

留下了 “空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。

分析小说的标题

一分析小说的主要情节；二分析小说的主要人物；三分析小说的主要内容。

常见的作用有：一是起线索作用，贯穿全文；二是点明主题。

答题模式：一是具体的意思。（文中具体的XX ） 二是与主题相关的意思。

六、品味语言特色

解题思路

①注意鉴赏人物语言的个性特色，以语言分析人物性格。

②抓住关键词去品味语言的丰富内涵。

③鉴赏作者运用语言的风格。

根据要求组织语言表达：XX词语(句子)，写了…，表现了…

语言特点、修辞、表达效果

①描写要如见其人、如听其言、令读者仿佛亲临其境。

②人物语言个性化，即显示性格。

③叙述语言要简洁、传神。

④语言风格：幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练等。