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诗歌鉴赏

八种常见的诗歌题材 (六)咏史怀古诗

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咏史怀古诗——历览古今事,观景论兴衰

咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象,对历史人物的功过、历史事件的成败等发表议论,或者抒发感慨,或者借古以讽今,或者发思古之幽情。咏史怀古诗大都各有侧重,咏史诗多针对具体历史事件或历史人物有所感慨感悟而作;而怀古诗多是登临旧地、游览古迹时有感而发之作。

特征

内涵

以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材。借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感,以寄托哀思、借古讽今。

标志

(1)标题中常有“咏史”“怀古”“登某古迹有怀”“古迹”“古人名”等字眼。

(2)常见意象:

①前代的都城:咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、东京、汴京、台城、江都

②发生过重大事件的地点:骊山、赤壁、新亭、隋堤、    马嵬、华清宫、汴河 、乌江亭、隋宫、乌衣巷、朱雀桥、淮水、易水、幽州台

③历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙:湘妃祠(湘山祠)、陈琳墓、李白坟、武侯祠、金谷园    (西晋富豪石崇的庄园)

④特定的历史朝代:六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等

⑤常见的历史人物:屈原、贾谊、范蠡、诸葛亮、王昭君、孙权、周瑜、荆轲、项羽

⑥其他:吴钩、《后庭花》、朱雀桥、石头城、台城、堤柳、堆烟

语言风格

或雄浑壮阔、或含蓄沉郁,思想大多沉重、感情基调苍劲悲凉

内容情感

内容

①怀人伤己:仰慕先贤之敬意、先贤失意之痛惜、壮志未酬之怅惘、怀才不遇之感伤、建功立业之渴望。如:辛弃疾《八声甘州》。

②怀古伤今:借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满,希望能引起世人的警戒。如:刘禹锡《乌衣巷》。

③借古讽今:常借写古迹、古事来表达对现实的关切、不满或是警戒,揭露统治者昏庸腐朽、奢侈淫逸,穷兵黩武,警告统治者吸取历史教训,不要重蹈覆辙。同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运借古讽今,批判现实。如:杜牧《泊秦淮》。

④理性反思:站在历史的角度,针对历史人物或事件表达自己对历史事件的独特的观点和看法,启迪世人。如:杜牧《赤壁》。

情感

①对古人:仰慕先贤之敬意;先贤失意之痛惜。

②对自己(积极或消极):建功立业之渴望;壮志未酬之怅惘;怀才不遇之感伤。

③对国家对时代:(忧国伤时)昔盛今衰之感慨;国运衰微之担忧;骄奢淫逸之抨击;人民疾苦之同情。

④对自然(物是人非、世事变迁、自然永恒):物是人非之惆怅;沧海桑田之感慨;自然永恒之慨叹。

⑤对其它(一些哲理思考)

常用技法

①借景抒情(寓情于景)。

②对比手法,描写眼前衰败、荒凉的景象,与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。

③化用典故,借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。

④衬托,诗人往往临古迹而抒怀,以悲景(乐景或盛景)衬悲情。

⑤比喻,拟人。

教材链接

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》、杜牧《赤壁》。

代表诗人与作品

代表诗人:李商隐、杜甫、孟浩然、杜牧、刘禹锡、王安石等。

代表作品:刘禹锡《乌衣巷》《西塞山怀古》、杜牧《过华清宫绝句(其一)》《题乌江亭》、李商隐《隋宫》《贾生》《马嵬》等。


【典例分析】

赤 壁

[唐]杜牧

[文学常识] 

杜牧(803—约852),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。

折戟/沉沙/铁/未销,

自将/磨洗/认/前朝。

表现手法:借物起兴,诗人表面叙事,实则是以这件古战场遗物来兴起对前朝英雄人物和战事结果的慨叹,暗含岁月流逝和物是人非之感,为后两句的议论做铺垫。

东风/不与/周郎/便,

铜雀/春深/锁/二乔。

修辞:化用典故,诗人并没有从正面写赤壁之战及其在政治上的影响,而是借“二乔”的命运暗示东吴的命运,以小见大,把硝烟弥漫的战争胜负写得非常含蓄,同时也表露出历史中英雄的成功都有某种机遇,借史实以吐心中抑郁不平之气。

情感:抒发了诗人怀才不遇的愤懑之情,表达自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。

主旨 诗人咏史怀古,借一件古物兴起对历史的慨叹,以两个美女的命运暗示国家的命运,以小见大,别出心裁,委婉地表现出诗人“英雄无用武之地”的抑郁不平之气。

译文 沉埋在沙中被折断的战戟还没有被(完全)销蚀,我把它拿出来打磨洗净,辨认出是当年赤壁之战的遗留物。如果不是东风给周瑜行了个方便,(那么)大乔和小乔就会被曹操困在铜雀台中(据为己有)了。

 

1.前两句诗在全诗中的作用是什么?

[答案] 诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹,为下文做铺垫。(或:前两句写兴感之由。在那次大战中,遗留下来的一支折断了的铁戟,沉没在水底的沙中,经过了六百多年还没有被销蚀掉,经过诗人一番磨洗,鉴定出它的确是赤壁之战的遗物,不禁引发了诗人“怀古之幽情”。)

2.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么?简要谈谈你对这两句诗的理解。

[答案] “东风”一指自然界的东风,二指赤壁之战。这两句,诗人未从正面去评价这次战争,而是提出了一个与事实相反的假设,从而抒发了对历史的感慨,暗含感慨自己生不逢时的抑郁之情。

3.若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好?为什么?

[答案] 不好。以二乔的命运形象地代表东吴的命运,更能体现诗句的形象性;原句以小见大,感情表达更含蓄,耐人寻味。若改为“国破家亡在此朝”,意思虽然一样,但一点诗味也没有了。

4.这首诗表现了诗人对自身才华、命运的哪些认识?

[答案] 诗人借对三国史事的遐想,慨叹历史上英雄成名的机遇,曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。

 

【课后练习】

【题1】

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

 

夜泊牛渚怀古

李 白

牛渚西江夜,青天无片云。

登舟望秋月,空忆谢将军【注】

余亦能高咏,斯人不可闻。

明朝挂帆席,枫叶落纷纷。

【注】谢将军:东晋谢尚,今河南太康县人,官镇西将军,镇守牛渚时,秋夜泛舟赏月,适袁宏在运租船中诵己作《咏史》诗,音辞都很好,遂大加赞赏,邀其前来,谈到天明。袁从此名声大振,后官至东阳太守。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )

A.这首诗是一首五言诗,也是一首怀古诗,不讲究对仗,信笔写来,妙笔天成。写景疏朗有致,抒情含蓄不露。

B.首联直接点明“牛渚夜泊”之景,诗人文笔大气,将广阔的天空与浩瀚的西江融为一体,境界空阔、渺远。

C.颔联由“望”到“忆”,引发诗人由古及今的联想;“空”字指出不得志的处境,暗示诗人怀才不遇的惆怅。

D.颈联抒发不遇知音的感慨。尽管自己也像袁宏那样富有才华,而谢尚却不可复遇,寓含着世无知音的感喟。

2.结合全诗赏析尾联的妙处。

                                                                                

【题2】

阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

游诸葛武侯书台

沔阳道中草离离,卧龙往矣空遗祠。当时典午称猾贼,气丧不敢当王师。

定军山前寒食路,至今人祠丞相墓。松风想像梁甫吟,尚忆幡然答三顾。

出师一表千载无,远比管乐盖有余。世上俗儒宁办此,高台当日读何书?

【注】①诸葛武侯书台:相传诸葛亮相蜀时,曾在成都北筑读书台。②沔阳:今陕西勉县,城南定军山有诸葛亮基和武侯祠,武侯祠后迁城北。③典午:指司马。④梁甫吟:古歌曲名,一作梁父吟。诸葛亮隆中时,躬耕陇亩,好为《梁甫吟》。

3.下列对这首诗的理解,不正确一项是(   )

A.本诗开篇从河阳道中的诸葛武侯祠着笔,渲染出衰飒的气氛,引发了怀古之思。

B.诗中写司马懿不敢应战诸葛亮之事,暗含了作者对两人鲜明的褒贬与爱憎态度

C.诗中以《出师表》肯定了诸葛亮的卓越才能,认为诸葛亮远胜前人管仲与乐毅。

D.诗人批判一般的读书人见识鄙俗浅陋,即便登上武侯书台也不明白读书的意义。

4.本诗“松风想像梁甫吟,尚忆幡然答三顾”两句与苏轼《江城子》“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”三句,二者都是虚写,但表达的情感不同,请简要分析。

                                                                                


[参考答案]

1.C【解析】本题考查分析理解诗歌内容的能力。

C.“由古及今”错,诗句由“望”到“忆”引发诗人由今及古的联想。故选C。

2.①运用了想象的手法。想象明朝挂帆离去的情景,突破时空的限制,扩大诗歌的意境。②以景结情(寓情于景、借景抒情)。用秋风萧瑟枫叶飘落的寂寥、凄清的环境烘托诗人怀才不遇的孤独、惆怅。③选取意象“枫叶”,枫叶呼应“秋月”的时节特征,诗人借枫叶飘落的萧瑟之景,表达了诗人的愁苦之情。

【解析】本题考查赏析诗句的能力。

“明朝挂帆席,枫叶落纷纷”,末联宕开写景,想象明朝挂帆离去的情景。在飒飒秋风中,片帆高挂,客舟即将离开江渚;枫叶纷纷飘落,像是无言地送着寂寞离去的行舟。想象明朝挂帆离去的情景,突破时空的限制,扩大诗歌的意境。

尾联写景,属于以景结情,满天枫叶飘落纷纷,诗人以萧瑟、凄凉的秋景烘托自己怀才不遇的寂寞,秋色秋声,进一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞凄清情怀。“枫叶落纷纷”中的“枫叶”是秋天的典型景物,呼应了上文“秋月”的意象,“秋月”代表怀人,而像“谢将军”和袁宏道那样的知音可遇不可求,一个“空”字写出世无知音的寂寞;因而诗人只能在纷纷飘落的枫叶中寂然离去,借枫叶飘落的萧瑟之景,表达了诗人的愁苦之情。

3.D 【解析】本题考查分析理解诗歌内容的能力。

D.“即便登上武侯书台也不明白读书的意义”错,诗人是嘲讽俗儒不明白诸葛亮为何能够建立这样的功业,还在纷纷猜测当年诸葛亮在这高台上读的是什么奇书。故选D。  

4.①本诗由阵阵松风想到诸葛亮吟唱《梁甫吟》及慨然出山的场景,表达出对诸葛亮的仰慕之意;②苏词想象明月照在亡妻坟墓上的情景,表达对亡妻深沉的思念。

【解析】本题考查评价诗歌中作者的思想情感的能力。

“松风想像梁甫吟,尚忆幡然答三顾”意思是这墓前的松风还在怀想当年诸葛亮吟诵《梁甫吟》的情景,以及回忆诸葛亮慨然应允出山,报答刘备三顾茅庐的知遇之恩。此句借“松风”抒己怀,向往诸葛亮的风采,表达出对诸葛亮的仰慕之意。

“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”,想象明月照在亡妻坟墓上的情景,料想长眠地下的爱侣,年年伤逝的这个日子,为了眷恋人世、难舍亲人,该是柔肠寸断了吧?推己至人,作者设想此时亡妻一个人凄冷幽独的“明月”之夜的心境,可谓用心良苦。此处推己及人,表达对亡妻深沉的思念。

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八种常见的诗歌题材 (六)咏史怀古诗

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