《乡土中国》
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《红楼梦》与《乡土中国》的交汇试题(word试题+答案解析)
阅读下面文字,回答各题。对于母子关系,生物性和社会性似乎是不易发生差异的。在我们的旧法上还有一种规定就是:非婚生子女与其母之关系视为婚生母子,毋须认领。这是说,母子的生物
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【电子书】《乡土中国》导读练
《乡土中国》阅读难度大,通过本资料可以边读边练,提高阅读质量。
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《乡土中国》第十四章《从欲望到需要》导读导练(附试题+答案)
一、核心概念:欲望 需要 紧张状态 功能 计划 二、作者主要观点:
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《乡土中国》第十三章《名实的分离》导读导练(附试题+答案)
一、核心概念:社会继替 社会变迁 时势权力 注释 名实分离 二、作者主要
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《乡土中国》第十二章《血缘和地缘》导读导练(附试题+答案)
一、核心概念:血缘 血缘社会 地缘社会 二、作者主要观点:1.血缘产生于
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《乡土中国》第六章《家族》导读导练(附试题+答案)
一、核心概念:家庭 家族 功能 事业 二、作者主要观点:1.
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《乡土中国》第五章《系维着私人的道德》导读导练(附试题+答案)
一、核心概念:道德观念 代理者 私人关系 仁 二、作者主要观点:1.
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《乡土中国》第四章《差序格局》导读导练(附试题+答案)
一、核心概念:私 公 同心圆波纹 己 伦 团体格局 差序格局 自我主义 推
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《乡土中国》第三章《再论文字下乡》导读导练(附试题+答案)
一、核心概念:时间上阻隔 词 记 忆 庙堂性 二、作者主
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《乡土中国》第二章《文字下乡》导读导练(附试题+答案)
一、核心概念:“愚” 面对面的社群 阻隔 文字 传情达意
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《乡土中国》第一章《乡土本色》导读导练(附试题+答案)
一、核心概念:乡土性 礼俗社会 法理社会二、作者主要观点:中国社会是 的。答案:乡土性三、段落大意:1.中国社会是 的。2.乡下人、我们民族离不开 。3.
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《乡土中国》第十四章《从欲望到需要》导读导练(word试题+答案)
一、核心概念:欲望 需要 紧张状态 功能 计划 二、作者主要观点:
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《乡土中国》第十三章《名实的分离》导读导练(word试题+答案)
一、核心概念:社会继替 社会变迁 时势权力 注释 名实分离 二、作者主要
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《乡土中国》第十二章《血缘和地缘》导读导练(word试题+答案)
一、核心概念:血缘 血缘社会 地缘社会 二、作者主要观点:1.血缘产生于
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《乡土中国》第六章《家族》导读导练(word试题+答案)
一、核心概念:家庭 家族 功能 事业 二、作者主要观点:1.
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《乡土中国》第五章《系维着私人的道德》导读导练(word试题+答案)
一、核心概念:道德观念 代理者 私人关系 仁 二、作者主要观点:1.
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《乡土中国》第四章《差序格局》导读导练(word试题+答案)
一、核心概念:私 公 同心圆波纹 己 伦 团体格局 差序格局 自我主义 推
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《乡土中国》第三章《再论文字下乡》导读导练(word试题+答案)
一、核心概念:时间上阻隔 词 记 忆 庙堂性 二、作者主
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《乡土中国》第二章《文字下乡》导读导练(word试题+答案)
一、核心概念:“愚” 面对面的社群 阻隔 文字 传情达意
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整本书阅读《乡土中国》专题卷(word试题+答案)
一、阅读下面文字,完成下面小题。材料一乡村工作的朋友们说乡下人愚,显然不是指他们智力不及人,而是说他们知识不及人了。这一点,依我们上面所说的,还是不太能自圆其说。至多是说
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必修上册第五单元《乡土中国》 主题写作
【作文素材】一、名言警句1.《说文解字》:土,地之吐生物者也。2.《乡土中国》:土里生长的不只是庄稼,还有习俗、文化……3.余光中:乡情落实于地理与人民,而弥漫于历史与文化,其中有
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《乡土中国》期末经典题型(word试题+答案解析)
一、名著阅读1.(2023上·上海长宁·高一上海市延安中学校考期末)下列不能说明“差序格局”是以“己”为中心的一项是( )A.身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。B.为政以德,譬
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《乡土中国》阅读检测 ( word试题+答案)
一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。礼治社会并不是指文质彬彬,像《镜花缘》里所描写的君子国一般的社会。礼并不带有“文明”或是“慈善”,或是“见了人点个头”
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《乡土中国》同步练习 (word试题+答案)
一、选择题1.下列对《乡土中国》有关内容的理解,不正确的一项是( )A.《乡土本色》一章大抵是全书的总论。费孝通将中国社会的基层定义为乡土性的,这一章描述了中国社会的基础,同
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【电子书】《乡土中国》精读批注版
【批注】本篇为《乡土中国》第一篇,自然要解释乡土社会最基本的特点,故名“乡土本色”。那么乡土有哪些本色呢?请底部下载全书完整版 ①从基层上看去,中国社会是乡土性的。【批
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