必修上
-
选择性必修上、中、下册单元主题及例文
选择性必修上册1.阅读下面的材料,根据要求写作。聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。自古至今，中华民族英雄辈出。誓扫匈奴、封狼居胥的霍去病；“充分发扬民主，办好农民实事”的改
-
（必修上大单元）第二单元“良知与悲悯”教学设计+配套课件
人文主题：良知与悲悯任务群：文学阅读与写作 阅读任务：1、品味戏剧语言（人物台词，舞台说明）。2、分析戏剧冲突（剧情）。3、理解人物形象（人物关系，人物性格），探究主人公悲剧产生的深层原因
-
（必修上大单元）第一单元“中华文明之光”教学设计+配套课件
人文主题：中华文明之光 任务群：思辨性阅读与表达 阅读任务：1、阅读先秦诸子学说：把握观点思路，吸取思想养分。2、阅读史传作品：了解史实，探究问题。写作任务：如何阐述自己的观点。教
-
（必修上大单元）第五单元“乡土中国”教学设计+配套课件
《乡土中国》整本书阅读计划阅读策略课时名称阅读维度研读教材研读导语、阅读指导、学习任务解读任务读懂前言后记读懂前言后记，激发阅读期待整体把握通读全书制定阅读计划制
-
【必修上大单元】《词语积累与词语解释（三）词义的辨析和词语的使用》课件(50张）
【必修上大单元】《词语积累与词语解释（三）词义的辨析和词语的使用》课件(50张）
-
【必修上大单元】《词语积累与词语解释（二）把握古今词义的联系与区别》课件(44张）
【必修上大单元】《词语积累与词语解释（二）把握古今词义的联系与区别》课件(44张）
-
【必修上大单元】《词语积累与词语解释（一）丰富词语积累》课件(62张）
【必修上大单元】《词语积累与词语解释（一）丰富词语积累》课件(62张）
-
【必修上大单元】《赤壁赋》《登泰山记》课件(51张）
【必修上大单元】《赤壁赋》《登泰山记》课件(51张）
-
【必修上大单元】《读书：目的和前提》《上图书馆》课件(50张）
【必修上大单元】《读书：目的和前提》《上图书馆》课件(50张）
-
【必修上大单元】《我与地坛（节选）》课件(42张）
【必修上大单元】《我与地坛（节选）》课件(42张）
-
【必修上大单元】《故都的秋》《荷塘月色》课件(45张）
【必修上大单元】《故都的秋》《荷塘月色》课件(45张）
-
高中语文新教材重点成语归纳（选必修上）
第一单元《中国人民站起来了》当家作主：本指主管家政，有权对家事做出决定。后比喻在政治上处于领导地位，有自主的权力。不可磨灭：磨灭，消失，埋没。形容功业事迹或道理不随着时间流
-
统编版教材必修上册诗歌典型例题汇编
《插秧歌》1. 这首诗是一幅描绘农忙时节的风俗图画，其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”看似“游离诗外”，实则堪称“神来之笔”，请作简要赏析。此句在结构上有承上启下的作用；内容上
-
高中语文新教材重点成语归纳（必修上册）
《沁园春·长沙》峥嵘岁月：峥嵘，不平凡，不寻常。形容不平凡的年月。风华正茂：意为外表或面色明亮，通常反映出光明和欢快的内在精神。形容朝气蓬勃，才华横溢。意气风发：形容精神振奋
-
高中语文必修上册第二单元考点梳理
第一单元主体考点：人物通讯与新闻评论阅读与写作1、人物通讯阅读与写作：具体事件+人物精神+作者立场 2、新闻评论阅读与写作3、细节描写赏析：手法/用词特点+形象/精神品质4、颁
-
（必修上）第五单元“乡土中国”作文素材
一、主题解读本单元阅读学术著作《乡土中国》。“乡土中国”并不是具体的中国社会的素描，而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系，支配着社会生活的各个方面。研
-
（必修上）第四单元“家乡文化生活”作文素材
【单元写作】记录家乡的风物家乡文化可以反映在方方面面，多指与人文相关的内容，比如语言、饮食、建筑、节日、习俗、风尚、历史、人物等等。它们既是中国文化的重要组成部分，又
-
（必修上）第六单元“学习之道”作文素材
一、主题解读学习既是个体成长的必由之路，也是人类社会文明得以传承与发展的重要途径。从古人的学习之道到当今社会提倡的终身学习、个性化学习，“学习”这个话题常说常新，人们
-
（必修上）第二单元：人物通讯的写法
根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：1．传记式：其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。2．特写式：侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的
-
（必修上）第二单元：新闻评论的写法
新闻评论讲究有的放矢、就事论理、有感而发，其立意贵在“准”“新”“深”。准：时代的呼唤：一个时代有一个时代的气质。新：工匠精神值得我们用新的眼光来观照——①旧眼光：职业的
-
(必修上）第一单元诗歌考点1：景物形象之意象
诗歌考点1：景物形象之意象
-
(必修上)第一单元诗歌考点3：事物形象(练习解析）
一、阅读下面的文字，完成下面小题。沉钟袁可嘉让我沉默于时空，如古寺锈绿的洪钟，负驮三千载沉重，听窗外风雨匆匆；把波澜掷给大海，把无限还诸苍穹，我是沉寂的洪钟，沉寂如蓝色凝冻；生命
-
(必修上)第一单元诗歌考点2：景物形象之意境(练习解析）
【对点练习】一、阅读下面这首元曲，完成下面小题。【双调】大德歌·冬景①关汉卿雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。密洒堪图画。看疏林噪晚鸦。黄芦掩映清江下，斜缆着钓鱼艖②。
-
必修上第三单元教考衔接作文“生命的诗意”写作指导
教材解读高中语文统编教材必修上册第三单元以“生命的诗意”为人文主题，选了八首诗词，呈现出不同诗人的生命追求：或抒发生命的豪情，或回归生命的宁静，或咀嚼生命的悲怆，或享受生命
-
（必修上）第三单元“生命的诗意”作文素材
高分模板+名家名句+课内积累+经典素材+组合技巧+好文好段 人生不是诗，但我们可以让自己有且仅有一次的生命过得像一首诗，充满盎然诗意。高中语文统编教材必修上册第三单元以“
