您现在的位置是：首页 > 教研教改 > 赛教竞技 赛教竞技 《荷塘月色》微型课设计 分享： 03-02 赛教竞技 内容加载中.. 支持知识付费() 点数定价：1元=1点 方式1.在线充值购买点数：注册为会员，在“会员中心—财务—在线充值”，购买点数，也可以加管理员微信，发红包充值! 方式2.投稿资源赚取点数：注册为会员，在“会员中心—投稿—发布资源”，即可获得稿酬点数，可下载本站资源，不支持提现! 方式3.推广转发赚取积分：注册为会员，在“会员中心—推广—复制地址”，将复制的推广信息转发社交平台，获取积分兑换点数! 管理员微信：ypc8808 【登录】 【注册】 分享给好友 微信扫码分享 上一篇 《奥斯维辛没有什么新闻》微型课设计 新闻作品应该教给学生什么？除了最基本的把握新闻结构，提取新闻信息的能力外，作为一篇有思想深度的新闻作品，也应在教学中培养学生思维的敏锐性与思想的深刻性。笔者以《奥斯维辛没有什么新闻》为例，尝试探索。 下一篇 《故都的秋》20分钟微课设计 新教材必修上册第七单元选取五篇散文，首篇即《故都的秋》，作者郁达夫将自己对“秋”的独特感受融入自然景物中，情景交融，不仅将秋的美写了出来，也将中国文人与秋的关系蕴含于其中。自古文人多悲秋，本文独特的文化内涵也是其值得赏读的原因。本设计以一处景物为切入点，深挖作者内心的情感感受，体会文中传统文化意蕴。敬请指正。 相关文章 【县级示范课】《探究古人生存智慧【县级示范课】《别了，不列颠尼亚》“文为心语，家书寄情”作文教学《在马克思墓前的讲话》微型课《劝学》20分钟微型课《赤壁赋》微型课设计《孔雀东南飞》微型课设计《离骚》微型课设计【示范课】《沁园春.长沙》教学设《故都的秋》20分钟微课设计 文章评论
