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浅谈高中文言文高效复习策略
一、考查定位近年来，全国卷中的文言文阅读相对稳定，这与《考试大纲》对文言文考查要求少有变化密切相关，更与精准落实立德树人的考查目标、突出中华优秀传统文化的考查重点有关
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整本书阅读教学策略小议
【摘要】 语文课程标准明确提出：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡让学生少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。书籍是人类进步的阶梯，阅读
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做好语文课前预习的有效策略
摘 要：本文从标出字词等阅读障碍、单元教学内容做整体把握、注重对课文的“整体阅读”和带着问题进行预习等方面探究进行语文课前预习的有效策略，力求达到激发学生学习兴趣，提
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高一新生入学励志教育《从起点做起 奠基精彩人生》
同学们，在这两天的军训中我看到了你们的风采，我也可预见到你们的将来，今天你们以学校为自豪，明天学校将以你们为骄傲。同学们，三年之后的今天你在干什么？十年之后的今天你在干什么
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【戴尔】台式机前后面板功能详解
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【戴尔】电脑windos11如何重装系统，防止格式化所有盘符内容
第一步：依次点选“设置”——“系统”—— “恢复”——“重置此电脑”2、重新下载安装系统。（提示：提前下载SupportAssistInstaller还原软件）下载系统还原软件：SupportAssistIns
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压“情”3秒，以情动人 ——浅谈班主任工作中情绪管理的重要性
【摘要】在日常生活中，情绪总是伴随我们每个人的左右，并且时常发生变化，让人难以捉摸。好的情绪往往会使人身心愉悦，不好的情绪则会影响身心健康，出现诸多负面影响。班主任是一个
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以“从词赋中品析苏轼在逆境中的人生态度”为课例 浅析高中语文群文阅读课堂教学
【摘要】在高中语文教学中，随着学习任务群的提出，群文阅读作为新课程理念所提倡的教学新思路，逐渐被运用于一线教学。“群文阅读”的课堂，注重发挥学生的主体性地位，经过遍及不同
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“文为心语，家书寄情”作文教学
“烽火连三月，家书抵万金。”家书极其珍贵，在科技网络发达的今天，忙碌的生活，用书信这种温润的交流方式正在逐渐被很多人遗忘。电话、电子邮件、QQ、微信等交流手段让人与人的沟通更加便利，但心的距离却越来越远。其实，文字最擅长拉近距离，书信从不吝慰藉情感。高中语文作文是半壁江山，在平时的作文训练中,一提到写作学生就十分沮丧,内心很抵触,写作的能力极低,在许多时候也只是些勉强违心之作,交差应付。陶行知曾说:“写文章不是生活的点缀和装饰,而就是生活本身。”在这种的情形下,“家书”实是文海中的一股清流,它的文字亲切而
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2022-2023第二学期高一语文阅读课安排
阅读内容：1、《红楼梦》 （半学期读完）2、《史记》（精华）（两学期读完）一、学情分析《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是现代世界文学的瑰宝之一。它由清代作家曹雪芹创作，被视为中
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2022-2023第一学期高一语文阅读课安排
阅读内容：1、《乡土中国》 （半学期读完）2、《史记》（精华）（两学期读完）一、学情分析根据学情调研，学生在初中几乎没有阅读过文言文书籍，学生文言阅读能力普遍偏低，在考试中文言翻译失
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个人教学工作总结
—年来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革
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不忘教育初心，砥砺为师使命 ——2023教学工作总结
本学期的工作学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢上级安排的此次学习活动,感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方
