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【赛教课】《文学作品的个性化解读》教学能手赛教20分钟微课教学设计
近年来，省市县骨干教师赛教均采用20分钟的微课检测教师的教学设计和教学能力，对大多数老师是一个难点，因此，本人以高中语文人教版必修三“梳理与探究”《 文学作品的个性化解读》为例，设计一篇适合20分钟微课的教学设计，以飨读者，抛砖引玉！
教学能手赛教
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【说课稿】《寡人之于国也》市级教学能手20分钟微课赛教说课稿（附教学设计）
从隐藏部分下载本资料：Word版说课稿+原创教案
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【示范课】《大卫.科波菲尔》教学设计（教案+课件+实录）
从隐藏部分下载示范课《大卫.卡波菲尔》教学教案+课件+实录；
名师示范课
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古诗词朗诵指导方法小议
古诗文是我国古代文化的宝贵遗产,课程标准十分强调古诗文的教学与古诗文文化的传承,课程目标也要求学生;认识中华文化的博大精深,吸收民族文化智慧;,并对高中学段背诵篇目作
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群文阅读问题的提出和课程的评价
（一）群文阅读问题的提出 群文阅读是在怎样的大背景下提出来的呢？首先是我们的阅读教学费时多，收效微，读得少，能力差，大家都不满意，于是提出要大力改进阅读教学。若干年前，崔峦老师
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教师之间听课，到底听什么？
正所谓“教无定法，贵在得法”。教师在听课时，要特别注意去品悟师生教和学的方法与技巧。教师应注意品悟教师如何运用并组合教法；要特别留心品悟不同学生在课堂上的思维类型、学
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试卷讲评课这样上，学生成绩才会越来越好
在教学中，试卷讲评课是一种常见的课型，但很多教师对其重视不够，平时不去做深入的研究，讲评中往往出现这样那样的问题，归纳起来，有下列十条要忌。一忌拖三拉四测试结束后，大部分学生
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高考语文学科的答题技巧考前指导
我自信，我成功我难人难莫畏难，我易人易不大意战胜粗心，书写工整做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。
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OBS-Studio-27.2.4版直播推流高级设置
第一步：下载OBS Studio推流：https://obsproject.com 但是并不是越新越好，OBS28以后的版本不支持插件，笔者推荐使用OBS27.2.4版，如果可从本文底部下载地址下载该版本。第二步：参数
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疫情期间，我是这样上诗词鉴赏课的
2020年春节的一场新冠状病毒疫情导致全国的中小学校延迟了开学时间。教育部1月29日颁布了“利用网络平台，停课不停学”的通知，2月4日，教育部又提醒各级教育行政部门、中小学和
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【教育部命题组《2020高考和2019高考》区别解读
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js问候-早上好、中午好、晚上好
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