高二语文开学第一课（课件）

一、名言激趣，导入新课

孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。（龙应台） 

二、出示目标，自主学习

活动设计：出示课时目标，明确教学内容。

1.总结反思找不足，调整状态加油干。

2.感受语文的魅力。

3.认清高考形势。

4.高二语文学习注意事项、学习建议、学习计划。

三、传道受业，合作探究

活动设计：教师出示教学内容，学生发言，教师传道。

探究问题：

1、经过高一一年的语文学习，你有哪些收获与不足？

明确：不管你高一语文学习状态如何，成绩如何，那都已成过往，从高二开始努力，一切都还来得及。总结反思，找到不足，在新的学期里，不断提高自己！       

2、你觉得我们为什么要学习语文？语文的魅力在哪些方面体现呢？

明确：读书，它在不知不觉中就已经影响了你的思想，你的言行，你的形象。

3、你知道高考对语文有哪些要求吗？高二语文学什么？对学生素养有哪些要求？

明确：高考形势：大语文时代、语文为王的时代。学科认知：审美鉴赏能力、理性思维认识、知识储备。

4、高二语文学习注意事项？       

明确：调整心态，优化方法。

5、高二语文学习建议

明确：笔记分类、妙计笔记，注重积累。

6、本学期教学计划

明确：知晓五种课型，明确阅读计划。

【课堂小结】回顾本课教学要点，构建知识体系。

四、作业设计

购买阅读书：《古文观止》《大卫.科波菲尔》《复活》《老人与海》《百年孤独》，第三周检查。