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头条高考语文各题型满分答题攻略

一、高考语文做题时间偏紧是趋势在高考的战场上,每一分钟都至关重要。尤其是语文科目,因其涉及的内容广泛,包括阅读理解、古诗文赏析、现代文阅读、语言运用、作文等,极为耗费时

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【县级示范课】《探究古人生存智慧  学会阐述自我观点》 —《烛之武退秦师》《鸿门宴》之危机联读推荐

【县级示范课】《探究古人生存智慧 学会阐述自我观点》 —《烛之武退秦师》《鸿门宴》之危机联读

【课标要求】阅读优秀作品,品味语言,感受思想艺术魅力,发展想象力和审美力。【素养目标】1、分析解决危机的方法。2、学会运用语言技巧,阐述自我观点。3、学会在生活中勇敢面对

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《与妻书》同课异构(5份课件)推荐

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《直面挫折,向阳而生》主题班会(教学设计+PPT)推荐

《直面挫折,向阳而生》主题班会(教学设计+PPT)

《直面挫折,向阳而生》主题班会设计选自四川省教育科学研究院统编的《心理健康与生涯规划》第12课“做生活的强者——面对挫折”。人生难免遇到挫折。面对挫折,或积极应对,或消极回避,两种不同的态度和行为将对人的一生有不同的影响。本班会课将进一步让孩子们认识在人生的旅途中,特别是在高三的旅途中难以避免困难、挫折和逆境,我们要勇敢面对困难和挫折,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。

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部编教材中的“人文主题”推荐

部编教材中的“人文主题”

部编教材中的“人文主题”就是“立德树人”中“德”的具体体现。可以“家国情怀、理想信念、文化自信、责任担当”四大主题为主线,系统梳理高中语文必修和选择性必修28个单元

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以“从词赋中品析苏轼在逆境中的人生态度”为课例  浅析高中语文群文阅读课堂教学推荐

以“从词赋中品析苏轼在逆境中的人生态度”为课例 浅析高中语文群文阅读课堂教学

以“从词赋中品析苏轼在逆境中的人生态度”为课例浅析高中语文群文阅读课堂教学【内容提要】在高中语文教学中,随着学习任务群的提出,群文阅读作为新课程理念所提倡的教学新思

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把“培养阅读兴趣”作为语文教学的头等大事推荐

把“培养阅读兴趣”作为语文教学的头等大事

今天我和大家一起讨论的问题很多,归纳一下,就是两句话:语文课要把读书当作头等大事。老师必须先当好读书种子。——温儒敏 温儒敏,教授,博士生导师,部编本语文教材总主编,温儒敏

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  • 情境设题:发言提纲类主观题解说(答题思路+4道练习题)

    发言提纲写作和现代文阅读考察发言提纲有一些不同, 个人认为发言提纲写作针对的是对写作能力和思维水平的考察,但是现代文提到发言提纲往往是将其作为一个语境来用,是为了考察

  • 信息类文本:(2)常考简答题错因分析及策略指导

    题型一:迁移运用题信息类文本阅读迁移运用题是指运用文本材料进行实际应用的考题。所谓迁移,是指从文本内迁移到文本外。换句话,即用文本内的观点进行文本外的实践应用。原因分

  • 信息类文本:(1)常考选择题错因分析及策略指导

    题型一:内容分析选择题信息类文本的内容分析选择题,是高考命题的“长青树”。考题选择项主要针对文本的内容进行分析。分析的四个选择项,有对文中相关的词句进行相似表达,有对相

  • 信息类文本阅读文体知识梳理之"说明文"

    1.说明文文体:说明文体是以说明为主要表达方式的文章,是对事物作客观说明的一种文体。 2.说明文的分类:从说明内容上可以分为事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一

  • 信息类文本阅读文体知识梳理之“传记”

    文体特征1.传记的定义和分类传记是一种遵循真实性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的叙事性文体。(1)从叙述人称看,传记可分为自传和他传。前者是

  • 信息类文本阅读文体知识梳理之“访谈”

    访谈的概念及注意事项:访谈的概念:是因为某个人、事件、特定问题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行解答,运用谈话纪实的方式进行报道的文章。这里要注意以下要点:访谈

  • 信息类文本阅读文体知识梳理之"新闻"

    新闻新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。新闻有广义狭义之分。广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体裁;狭义的专指

  • 信息类文本阅读文体知识梳理之"议论文"

    概述议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想

  • 小说的叙事特点和技巧必备知识

    叙事方式:顺叙,倒叙,插叙,补叙,平叙(“花开两朵,各表一枝”)叙述方式作用:顺叙:情节发展脉络分明,层次清晰。倒叙:制造悬念,引人入胜。或者是对比鲜明,突出中心;或者是使叙述有波澜,结构有变

  • 高考小说考点+教考结合(必修+选择性必修)

    一、小说人物形象,教材典题整理(必修+选择性必修)必修上册《百合花》/茹志娟1.小说故事中出现百合花被子有什么用意?①情节上,百合花被子是情节的一部分,推动了情节的发展。②

  • 新高考小说阅读情境化试题命题角度汇编

    1从叙述切入1). 叙述角度叙述角度有“全知视角”和“有限视角”两种。全知视角大多见于传统小说,叙述者如上帝一般俯瞰人间,对所发生的故事、各个人物都了如指掌,有时候还跳到

  • 小说阅读中的“延迟”、“摇摆”和嵌套结构

    一部小说的结构过程,就是作家运用各种艺术表现手法,把一系列生活材料、人物、事件等分轻重主次合理而匀称地加以组织和安排的过程。不同的小说具有不同的情节结构类型,从而具备

  • 小说文学短评题

    一、真题回放(2023·新课标I卷)(陈村《给儿子》)9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论,甲组提出一组关键词:未来•回忆•成长;乙组提出一个关键词:河流。请任选一个小组加入,围

  • 高考散文知识点汇总

    【基本知识】一、散文的特点1.形散神聚2.意境深邃3.语言优美凝练二、散文的分类1.写人记事类散文2.写景状物类散文3.议论说理类散文4.文化游记类散文【读文步骤】一、读文步骤

  • 小说知识点及答题技巧+试题解析

    一、小说阅读备考要求:强化两个意识1、强化文本意识:读懂文本(泛读)、结合文本答题(精读)2、强化规范意识:审题规范(认真审题,熟悉考点和题型);答题规范(方向明确,思路清晰,格式正确,语言简

  • 高考散文考点清单+答题规范

    一、知识点汇总(一)概念散文,是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。(二)散文的特征1.基本

  • 文言文高频实词容易忽略的义项梳理

    1、卑①<形>地势低下。《资治通鉴·淝水之战》:“且东南卑湿。”②<形>低劣;差。《送东阳马生序》:“其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。”③<动>衰落。《左传

  • 文言文高频词最全汇总

    一、与科考有关的:贡举:古时地方向朝廷荐举人才(举荐科目:孝、廉),指科举考试。第:科举考试及格的等次,即考中。登第:登科,科举考中进士。进士:通过最后一级考试殿试者,称为进士

  • 高考考纲规定实词300文言实词课内出处注解

    1.哀(āi)词性词义例句出处形容词悲哀,悲伤有妇人哭于墓者而哀《礼记》杜鹃啼血猿哀鸣《〈琵琶行〉并序》动词怜悯,同情★君将哀而生之乎《捕蛇者说》为……而哀伤,哀悼秦不哀吾

  • 高考语文常见文言文副词分类汇总

    1.程度副词常用的有"最、至、极、绝、殊、甚、特、太、尤、弥、愈、稍、颇"等。它们在句子中作状语,补语。红豆生南国,春来发几枝,愿君多采撷,此物最相思。(王维《杂诗》)古之治

  • 语文教材中165个易错文言实词

    1.焉用亡郑以陪(增加)邻(《烛之武退秦师》)2.何厌(满足)之有(《烛之武退秦师》)3.阙(侵损、削减)秦以利晋(《烛之武退秦师》)4.因(依靠)人之力而敝(损害)之(《烛之武退秦师》)5.

  • 文言文史传阅读高频词归类

    一、跟俸禄有关的:俸、禄、秩、饷1.俸:俸禄,薪俸。旧官吏所得的薪金。如《韩非子•奸劫弑臣》:立名誉,以取尊官厚俸。2.禄:官吏的薪俸。如《韩非子•人主》:有功者受重禄。3.秩:官吏

  • 高考重点文学常识分朝代汇总

    一、先秦文学《诗经》:我国第一部诗歌总集,原名《诗》或《诗三百》,共305篇,包括风、雅、颂三部分,主要手法是赋、比、兴。汉代以后儒家把它奉为经典,才称为《诗经》,风、雅、颂、

  • 近十年高考文言文中出现的高频词整理

    句中标红色者为近十年高考文言文阅读题中出现的高频词,赶快记起来吧!1.有功故出反囚,罪当诛,请按之。(《新唐书·徐有功传》)误:按照。正:追究、追查。译文:徐有功特意为谋反的人开脱

  • 藏在诗词里的中华传统文化——藏在诗词里的中华传统文化

    又到了岁暮,在这个辞旧迎新的日子里,让我们一同走进中华古典诗词中,去看看藏在诗词中的中华传统文化吧!古时,“元”谓之“首”,“旦”谓之“日”,元旦两字结合,引申为“新年开始第一

  • 古典诗歌题型知识

    (一)理解诗句含意近几年高考对诗句含意的考查比较集中。所谓“含意”,指包含的意思;“诗句含意”指相关诗句表达的意思和体现的情感。真题再现 (2019·全国Ⅰ,第15题)诗的尾联

  • 古典诗歌表达技巧知识汇总

    Ⅰ.读懂古代诗歌必须把握的四类表达技巧古代诗歌的表达技巧指作者在塑造形象、创设意境、表达情感时所使用的各种艺术手法。主要包括以下四大类:Ⅱ.八种常用修辞手法及作用1.

  • 古典诗歌典故知识

    班马 春秋战国时,晋、齐交战,齐军趁夜间撤走。晋国大臣邢伯听到齐军军营里有马叫,推测道:“有班马之声,齐国军队一定连夜撤走了。”班马指离群的马,后送别诗中多用以抒发惜别之情

  • 古诗词常见意象解读

    杜鹃 也叫子规。古代传说中,蜀王杜宇(即望帝)禅位后隐居山林,不幸国亡身死,死后灵魂化为杜鹃。于是古诗词中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此

  • 诗歌鉴赏之描写和抒情

    表达方式共有5种:叙述、议论、抒情、描写、说明(诗歌重点掌握描写和抒情)一、描写就是用语言文字等把事物的形象表现出来。常见的描写方式或描写角度有:(一)正面侧面描写:正面描写

  • 古代诗歌中常用的12种修辞手法

    (一)比喻比喻,“以彼物喻此物也”。又叫打比方,即根据两种事物之间相似的特点,把一种事物比作另一种事物的修辞手法。可分为明喻、暗喻、借喻、博喻等。1.明喻——本体、比喻词和

  • 现代诗歌鉴赏要点

    首批高考改革地区山东省组织的2020新高考模拟考试中,增设了一篇现代诗歌阅读题。考纲上提到过现代诗歌鉴赏,考纲规定:“了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要

  • 语段新题型:“的”字的用法

    原题呈现①古往今来,众多耳熟能详的文学作品向我们描述了野草顽强的生命力,比如“野火烧丕尽,春风吹又生”等诗句。②野草的种子具有很强的繁殖能力,具有耐寒、耐旱、耐高温、耐

  • 新高考语文常考修辞手法两种主要题型

    修辞手法判断方法构成与效果模块答题示例比喻①本体和喻体必须是不同类型的事物;②本体和比喻体之间必须有相似性;③要有比喻词(注意:不一定有比喻词的句子都是比喻句)。比喻的构

  • 2024年高考语言文字运用18种高频必考题型

    1.成语填空题【考查目标】《普通高中语文课程标准》规定了“语言积累与建构”的课程目标,要求考生积累较为丰富的语言材料和言语活动经验,形成良好的语感。基于此目标,本题考查

  • 常考高频成语辨析

    1.按部就班vs循序渐进【释义】按部就班:指按照一定的条理,遵循一定的程序,通常表达中性或者消极的感情色彩。 循序渐进:指学习、工作等按照一定的步骤逐渐地深人或提高,通常表达中

  • 高考语言运用题之病句辨析题16种规律总结

    一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严

  • 常考成语分类汇编

    A 1.安土重迁:土,乡土;重,看得重,不轻易。并非“看重迁移”的意思,而是形容留恋乡土,不愿轻易迁移到外地。“重”在这里也可以解释为“难”。2.哀毁骨立:形容因居亲丧悲损其身,瘦瘠如骨

  • 新高考“成语填空”必会成语

    一、描写处境困难 战胜挫折取得胜利1.哀兵必胜:原意是力量相当的两军对阵,悲愤的一方获得胜利。后指因受欺侮而奋起抵抗的军队,必定能取胜。“哀”是悲愤、悲壮之意,不可理解为

  • 高考语用题10种常见修辞手法精要讲解

    一、比喻【知识点讲解】1.定义比喻又叫打比方,即用有相似点的某些事物来比方另一事物的修辞手法。2.结构比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(做比喻的事物)和比喻词

  • 高考语文各题型满分答题攻略

    一、高考语文做题时间偏紧是趋势在高考的战场上,每一分钟都至关重要。尤其是语文科目,因其涉及的内容广泛,包括阅读理解、古诗文赏析、现代文阅读、语言运用、作文等,极为耗费时

  • 整本书阅读《红楼梦》知识清单

    一、基本知识1.金陵十二钗指的是:(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。2.《红楼梦》中,有“小宝钗”“小黛玉”之

  • 《红楼梦》整本书阅读方法指导

    一、为什么要阅读《红楼梦》语文新课标将“整本书阅读与研讨” 列在了十八个学习任务群之首。而且要求“本任务群的学习贯串必修、选择性必修和选修三个阶段”,表现出了超

  • 死亡与爱情 ——《古诗十九首》

    公元2世纪中后期——具体一些说,汉桓帝、灵帝时代,是一个让他们摇头不迭、感慨万端的时期。东汉开国之君光武帝开始剥夺相权而集于皇帝一身,其结果恰恰造成东汉绵延十几代的皇

  • 《诗经》中的不老爱情

    年仅十六岁的元好问被一只大雁殉情的事深深感动,他买雁葬于汾水旁,仰天长问:问世间情为何物,只教人生死相许?这一问,惊天地、泣鬼神。一位哲人说:“爱情是上帝把自己的手搭在凡人的

  • 硬汉海明威

    1899年7月21日,欧内斯特·海明威出生在世界五大湖之一的密执安湖南岸,一个叫橡树园的小镇。家里一共有六个孩子,海明威是第二个。父亲的影响使海明威终生充满了对捕鱼和狩猎

  • 《老人与海》导读

    【写作背景】 《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说。该作围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。它

  • 《乡土中国》的社会本色

    《〈乡土中国〉的理论结构》一文,把《乡土中国》全书14篇分为六章,进而将其归纳为三个理论层次。下面分别论述三部分的理论内容。先剖析各篇的论述层次,再揭示各篇的要义及关系

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